Tornos mecanicos

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ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MONTEIRO LOBATO

CURSO TÉCNICO EM MECÂNICA

MANUAL DE PROJETOS MECÂNICOS

PROF. MARCOS FROZZA

O PROJETO DE PESQUISA

Um projeto consiste em um conjunto de etapas sistematicamente ordenadas que tem por finalidade detalhar ações a serem executadas para se atingir a finalidade requerida na fase de execução da pesquisa.
Esse instrumento objetiva, em um primeiromomento, possibilitar a análise de viabilidade por parte do Orientador do TCC, Professor do TCC ou Comissão do Trabalho de Conclusão da proposta que será desenvolvida como Trabalho de Conclusão de Curso.
Em um segundo momento, após a aprovação do projeto, deverá servir de base ao próprio aluno para ser executada a pesquisa.

CARACTERÍSTICAS DE UM PROJETO

1- Ter Objetivo Definido;
2-Possuir Metas Exeqüíveis;
3- Possuir Viabilidade Financeira;
4- Ser Limitado no Tempo;
5- Propor Algo Novo;
6- Prever Resultados Esperados

Tema

Essa etapa pode ser considerada como a mais importante da fase inicial de um Projeto de Pesquisa e determinará o sucesso ou insucesso de todo empreendimento.
É importante que o aluno desenvolva seu trabalho dentro de umassunto de seu real interesse, sob pena de se tornar uma atividade estressante. Santos (2002) sugere que o pesquisador escolha o tema de acordo com seu gosto pessoal, preparo técnico e tempo disponível, além de refletir sobre a importância ou utilidade do tema e existência de fontes.
Ressalta-se que a curiosidade e interesse perpassam a escolha, uma vez que a pessoa envolvida com o Projeto dedicarásignificativo espaço de tempo à pesquisa, que deve ser instigante e prazerosa.
Além disso, delimitar o problema, especificar o assunto que será desenvolvido, definir a faixa de interesse e construir os aprofundamentos são procedimentos necessários e importantes na trajetória da pesquisa.

Fontes de auxílio para escolha do tema

Um dos maiores problemas para a determinação do tema é a carênciade ideias. Assim, essa fase muitas vezes limita e bloqueia o pesquisador, fazendo com que um valioso tempo seja desperdiçado até que isso seja resolvido. Devido a isso existem diversas técnicas para geração de ideias que o pesquisador pode utilizar, como as seguintes:

a) brainstorming: essa técnica tem por princípio formar e estimular um grupo de pessoas a discutir determinado assunto paradetectar problemas, produzindo ideias e soluções diversas para questões existentes de maneira rápida e direta. Denomina-se esse procedimento de “tempestade de ideias”;

b) inversão: consiste em obter-se um novo ponto de vista sob um problema existente, ou seja, uma nova solução para determinada solução existente. A técnica consiste em observar um problema de forma diferente (sob outro ângulo), demodo invertido. O procedimento básico refere-se a utilizar as ações: inverter de posição, inverter os movimentos, verificar o que acontece ou como ocorre a reação de dentro para fora, de modo a se obterem outras ideias;

c) analogia: esse meio de geração de ideias baseia-se na observação de fenômenos ou elementos orgânicos e inorgânicos existentes na natureza, para que ocorra uma analogia comessas estruturas e sejam geradas inúmeras possibilidades de resolução de problemas;

d) fantasia: nesse caso espera-se que o pesquisador utilize a capacidade intuitiva ao máximo para que o pensamento abstrato produza ideias práticas e inovadoras;

e) empatia: essa técnica tem por fundamento a utilização da sensibilidade do pesquisador pela visão obtida quando esse se posiciona do outro lado daquestão, ou seja, significa identificar-se pessoalmente ou sentir pelo outro. O pesquisador deve se colocar no lugar do consumidor, identificando quais os problemas que possam estar presentes nos atuais produtos do mercado e que poderiam ser solucionados pelo desenvolvimento de um novo produto ou conhecimento;

Além dessas técnicas, existem outras formas para se obterem temas:

a) utilizar...
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