Textos e materiais diversos

Curso: FORMAÇÃO DE TUTORES PRESENCIAIS
Turma: T1 - MARÇO 2013
Disciplina: AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM
Tutora: PROF.ª SANDRA CRETELLA
Aluno: JOSE SABINO DE LIMA

Atividade do Módulo I – Construção de Texto

FUNCIONALIDADE E DIFICULDADES ENCONTRADAS NA UTILIZAÇÃO DO
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) DO IFPR/EAD

Levando-se em conta que já exerci a função de tutor presencial de matemática em EaD, os meus conhecimentos de informática e o uso das ferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem, não me trouxe muitas dificuldades. Mas, com certeza o conhecimento de suas potencialidades e limitações, faz a diferença no processo ensino / aprendizagem. Caso contrário, o não conhecimento dessa ferramenta pode comprometer e muito a aprendizagem. Não se pode discutir que há um novo mundo tecnológico, o qual atua para adequar o tempo escasso das pessoas na sociedade contemporânea. E isso, influencia diretamente a educação, fazendo com que surjam novas propostas de ensino, prova disso é a educação a distância. A modalidade de ensino a distância redimensiona o tempo e o espaço de todos os seus usuários e exige dos docentes e discentes uma metodologia equivalente aos seus princípios e determina que também forneça uma aprendizagem dos conteúdos, respectivamente, utilizado os “novos” recursos tecnológicos.

Com essas inovações das tecnologias educacionais, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVAs, não são apenas mais uma ferramenta virtual, mas sim, uma nova forma de ação conjunta e participativa que ocorre em uma instituição de ensino em suas respectivas salas, com diferentes meios para gerar conhecimento. A EaD é um meio de aprimorar os sistemas tradicionais de