Texto De Pscicopedagogia

Odair Sass

PROBLEMAS DA EDUCAÇÃO:
O CASO DA PSICOPEDAGOGIA
ODAIR SASS*

RESUMO: Neste artigo é discutida a relevância dos problemas psicopedagógicos recorrentes das determinações internas e externas à educação escolar, a par do equívoco da pretensão de regulamentar a psicopedagogia como mais uma profissão da esfera educacional. Destaca a questão da regulamentação das profissões de nível superior no
Brasil e as raízes variadas da psicopedagogia desde o período imediato após a Segunda Guerra Mundial.
Palavras-chave: Psicologia. Psicopedagogia. Educação. Profissões regulamentadas.
PROBLEMS IN EDUCATION: THE CASE OF PSYCHO-PEDAGOGY
ABSTRACT: Discussed in this article is the relevance of recurring psycho-pedagogical problems originated inside and outside formal education, as well as the dubious intention to regularize psychopedagogy as yet another profession within the educational sphere.
Emphasized here is the question of regularizing the university professions in Brazil and the varied roots of psycho-pedagogy from the period immediately following the Second World War onward.
Key words: Psychology. Psycho-pedagogy. Education. Regularized professions. *

Psicólogo, doutor em Psicologia Social, professor da Pontifícia Universidade Católica de
São Paulo ( PUC - SP ) e pesquisador da Universidade de Taubaté ( UNITAU ). E-mail: [e-mail] Educ. Soc., Campinas, vol. 24, n. 85, p. 1363-1373, dezembro 2003
Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br>

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Problemas da educação: o caso da psicopedagogia

idéia de que as soluções psicopedagógicas de muitos problemas da educação escolar são novas, digamos, tal como têm sido difundidas a partir dos anos de 1980, esboroa-se à medida que analisamos esses problemas à luz das relações da psicologia com a pedagogia, no Brasil.
Para evidenciar a procedência dessa conclusão, são aqui consideradas (I) as distinções entre ciência e profissão tais quais ainda são praticadas no país, (II) a educação como campo de conhecimento