Tese Tânia Hetkowski

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA
Faculdade de Educação – FACED
Programa de Pós-Graduação em Educação

Políticas Públicas: Tecnologias da Informação e
Comunicação e Novas Práticas Pedagógicas

TÂNIA MARIA HETKOWSKI

Orientador: Nelson De Luca Pretto

Salvador (Bahia) janeiro de 2004.

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA – UFBA
Faculdade de Educação – FACED
Programa de Pós-Graduação em Educação

Políticas Públicas: Tecnologias da Informação e
Comunicação e Novas Práticas Pedagógicas

TÂNIA MARIA HETKOWSKI

Orientador: Nelson De Luca Pretto

Texto a ser submetido à Banca de
Defesa no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação (FACED) da
Universidade Federal da Bahia (UFBA), como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação.

Salvador (Bahia) janeiro de 2004.

O Gramado se compõe de relva, mato e trevo. Esta é a mistura em partes iguais que foi espalhada sobre o terreno no momento da semeadura. A relva, anã e restejante, logo se impôs: seu tapete de folhinhas curvas e fofas alastrou-se, agradável aos pés e à vista.
Mas a espessura do gramado é determinada pelas lanças afiadas do joio, quando não são muito ralas e quando não se deixa que cresçam muito sem dar-lhes uma aparadela.
O trevo surge irregularmente, aqui um tufozinho, ali nada, lá na frente um montão; cresce viçoso até afrouxar-se, pois a hélice da filha pesa em cima do raminho tenro e o arqueia. O cortador de grama procede com um tremido ensurdecedor à tonsura; um suave odor de feno fresco inebria o ar; a grama nivelada reencontra a sua infância híspida; mas a mordida das lâminas revela descontinuidade, clareiras peladas aqui e acolá, manchas amarelas (Italo Calvino, 1994: 29).

“Há criaturas como a cana
Mesmo postas na moenda
Esmagadas de todo
Reduzidas ao bagaço
Só sabem dar doçura”

(Dom Hélder Câmara)
Dedico este trabalho em memória de:
Minha Tia Irene Hetkowski
Professor Mario Osorio Marques
Professor Luiz Felipe Perret