Terapia Assistida Por Animais

São crianças tranquilas na maioria do tempo e participam de todas as atividades propostas
A escola tem pouca dificuldade com essa turma,as crianças são carinhosas,alguns ansiosos e carentes,é claro que como qualquer outra classe temos alunos dificuldades em se expressar,alguns com dificuldades na divisão de materiais e dificuldades em obedecer regras
Os alunos desta classe adoram brincar,ouvir musicas,tem dificuldade em reconhecer algumas letras do alfabeto,adoram conversar,participar de jogos e a contar histórias,todos tem um bom relacionamento com a equipe da escola
Sua maioria sabem expressar seus sentimentos e para ajudalos fazemos varias atividades por exemplo,rodas de conversas ,musicas ,historias para que todos possam interagir uns om os outros e assim aumentando sua participação na sala de aula

O aluno Vinicius Alexandre de Almeida de 4 anos,tem uma pequena dificuldade em se interagir com os outros alunos,não gosta de obedecer ordens,tem dificuldade em dividir alguns brinquedos e principalmente não respeitas os horarios,querendo sair da sala de aula varias vezes
Não gosta muito de conversar,porem é bem observador e ouve até alguns casos de agressividade como empurrar um coleguinha e gritar comos mesmo

A aluna Laryssa stephanye molina 4 anos,é bem agitada adora conversar e quer ser sempre o centro das atençoes ,tem dificuldade em se manter em silencio,conversa em tom alto atrapalhando o restante da classe .Quer ajudar todos os coleguinhas da classe nas atividades,e é muito curiosa,se distrai facilmente com qualquer coisa,quer ser totalmente independente e sempre acaba atrapalhando a professora na hora de passar as atividades

A aluna Heloisa Maynara de Lima,5 anos,demonstra ser uma criança carente,chorona e bem manhosa
Teve dificuldade em se comunicar com os coleguinhas de classe nas primeiras semanas de aula e só fazia as atividades com aprofessora auxiliando -a,e não gosta muito de dividir seus brinquedos

Implementação do projeto A