Teorias de Skinner e Rousseau - Comportamento

657 palavras 3 páginas
RESUMO
Behaviorismo radical de Skinner e Teorias de Rousseau

O Behaviorismo é o estudo do comportamento, uma teoria muito utilizada pela psicologia, pois o comportamento é o seu objeto de estudo. Segundo John Watson, 1913. “Comportamento: Objeto observável, mensurável que pode ser produzido em diferentes condições e em diferentes sujeitos”. Ou seja, certos estímulos levam o organismo a dar determinadas respostas e isso ocorre porque os organismos se ajustam aos seus ambientes por meios de equipamentos hereditários e pela formação de hábitos. Segundo Skinner, existem dois tipos de comportamento, o reflexo e o operante, o primeiro diz que, qualquer mudança de ambiente provocará um comportamento diferente que é uma resposta a esse ambiente. Por exemplo, sempre que um sopro de ar frio arrepia a pele, sempre que derramamos lágrima ao descascar uma cebola, quando as pupilas contraem ou dilatam quando há uma mudança de iluminação. O comportamento operante inclui todos os movimentos que de alguma forma provoca um efeito sobre o ambiente ao redor. Por exemplo, ler, escrever, tocar, dançar. Dentro desses estímulos temos reforços que nos leva a repetir o que é agradável e a não repetir o que é desagradável, este recebe o nome de reforço positivo,evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz e reforço negativo, evento que aumenta a probabilidade futura da resposta que remove ou atenua. Exemplificando, se toda vez que ao estudar recebe um chocolate, logo estudar é bom porque ganhar chocolate é agradável, porém se ao estudar e tirar uma nota baixa for colocado de castigo, logo estudar é ruim porque ficar de castigo é desagradável. O reforço positivo ele serve como um incentivo já o negativo causa um medo, faz com que determinado comportamento diminua. Skinner sempre pregou a eficiência do reforço positivo e rejeitou noções de livre arbítrio, pois para ele, o comportamento é determinado pelo ambiente, assemelhando-se muito a essas teorias,

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