TEORIA DE VYGOTSKY

TEORIA DE VYGOTSKY
“Nem tudo o que foi deve passar”. Esta linha de um poema de Tiutchev, que Lev Vygotsky gostava de recitar, pode também servir como uma metáfora aplicável ao próprio Vygotsky. Embora tenha falecido a mais de 50 anos, ele deixou um numero de impressionante de trabalhos que, como no caso da maioria dos gênios, torna-se mais moderno a medida em que o tempo passa. Vygotsky deu uma nova configuração ao passado da psicologia, propondo alternativas teóricas para o presente dessa disciplina e sugerindo soluções que se tornassem projetos para o futuro.
Sua teoria esta oferecendo respostas a questões que pareciam insolúveis, demarcando um caminho a seguir. Ele, Vygotsky fala do futuro.
Aos 15 anos, ele era chamado de pequeno professor por que promovia discussões intelectuais entre seus amigos. Ele explorou os contextos históricos dos pensamentos, debatendo os papeis de personalidades como Napoleão ou Aristóteles em julgamentos simulados e outras brincadeiras de trocas de papéis, nas quais ele e seus amigos representavam figuras históricas. Seus interesses, a história e a filosofia, já que estavam, nesse momento, integrados.
O trabalho de Vygotsky é vasto, não por que seus escritos se estendem por milhares de paginas – no total, há mais de 180 trabalhos escritos por ele. Mais por ele ter sido inovador em múltiplos campos e ter agido como um núcleo de um circulo intelectual. Adicionalmente, ele criou uma escola que até hoje vem inspirando seguidores a ficar desenvolvendo sua teoria.
Seu trabalho tem sido diversamente interpretado e aplicado. Isso dá, em parte, por que muitas de suas ideias não foram publicadas. Além disso, Vygotsky modificou seus objetivos através do tempo, frequentemente enriquecendo-os. Tais hesitações deveram - se á ambição de seus projetos e ao fato de seu trabalho ter sido executado travando uma severa batalha contra o tempo. Onde alguns veem um desenvolvimento coerente da teoria de Vygotsky por seus seguidores, outros descobrem