Tendencias filosoficas

1 - PEDAGOGIA LIBERAL-Desenvolve o comportamento, o papel social, que a sociedade exige,deseja que o aluno desempenhe dentro desta sociedade.Divide-se em quatro grupos:

1.1 - TRADICIONAL – Humanista, visa preparar de modo geral o aluno para a vida e reproduzir um papel na sociedade.

*PAPEL DA ESCOLA: Preparar intelectualmente e moralmente o aluno para atuar na sociedade.

*CONTEÚDOS DE ENSINO: Baseia-se nos conhecimentos e valores sociais já existentes, determinados pela sociedade e ordenados na legislação vigente visando o desenvolvimento intelectual do aluno.

*MÉTODOS: E a exposição verbal ou a demonstração dos conteúdos feitos pelo professor com o objetivo de efetivar o conhecimento através da memorização e formar hábitos.

*RELACIONAMENTO PROFESSOR – ALUNO: Predomina a autoridade do professor em sala e o mesmo é transmissor de conhecimento como verdade absoluta e não permite a participação do aluno.

*PRESSUPOSTOS DE APRENDIZAGEM: Que exista a capacidade de absorção do conteúdo pelo aluno como em um adulto. A aprendizagem deve ser transmitida, absorvida e memorizada através da repetição para responder a situações de avaliações propostas tais como, provas, exercícios, trabalhos e etc. com resultados positivos e negativos.

*MANIFESTAÇÕES NA PRÁTICA ESCOLAR: São mais presentes nas escolas ainda nos dias de hoje.

– RENOVADA: Também é humanista e possui o objetivo de transformar a sociedade através da educação no qual o aluno é educado para satisfazer suas necessidades individuais e tem o mesmo como sujeito do conhecimento. A tendência renovada divide-se em duas versões:

1.2 - PROGRESSISTA – Trabalha o aluno para ser um elemento de transformação da sociedade.

*PAPEL DA ESCOLA: Preparar o aluno para atuar em uma sociedade que esta em constante mudança proporcionando o aluno uma integração pessoal entre o meio social, o aprendizado, suas necessidades e experiências pessoais.

*CONTEÚDOS DE ENSINO: valoriza-se o