Tema sobre Educação

Em tempos de 'sociedade da informação', uma biblioteca é muito mais do que uma série de prateleiras que guardam livros. Ela deve contribuir efetivamente na formação de leitores competentes nos diversos suportes em que essa informação é transmitida.

Para crianças e adultos

Se a biblioteca sempre foi um espaço de conhecimento e pesquisa, ganha importância ainda maior no momento em que a informação passa a ter papel vital nas relações sociais. Afinal, deve ser responsável por oferecer a professores e alunos o acesso aos mais variados conteúdos. Mais do que isso, uma biblioteca pode exercer papel fundamental na formação de leitores competentes na utilização dos diversos tipos de texto; leitores capazes de reflexões e críticas diante dos diferentes meios de transmissão e difusão da cultura.

Foi focando nessas ricas possibilidades que a Unesco definiu, em 1980, os principais objetivos de uma biblioteca na instituição de ensino:

Objetivos gerais

• Dar apoio contínuo ao programa de ensino e aprendizado da escola e incentivar a troca de conhecimento entre estudantes e professores;

• Assegurar o acesso de toda a comunidade escolar a uma ampla gama de recursos e serviços;

• Incentivar nos alunos o desenvolvimento das capacidades básicas para ter autonomia na obtenção e utilização de uma grande variedade de recursos e serviços;

• Incentivar em toda a comunidade escolar o hábito de utilizar o espaço da biblioteca para fins recreativos, informativos e de educação continuada.

Objetivos específicos

Educação Infantil

• Proporcionar à criança a oportunidade de experimentar a biblioteca como lugar mágico de encontro com os livros e com o restante da comunidade educativa;
• Estabelecer o contato da criança com o livro de maneira lúdica;
• Ajudar a criança a adquirir hábitos relacionados ao comportamento em uma biblioteca.

Ensino Fundamental

• Aprofundar a relação da criança com a biblioteca como um local "mágico", que permite