Tema gerador

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  • Publicado : 10 de dezembro de 2012
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Apresentação

O presente trabalho traz o plano de ação para uma prática educativa, realizada no período de março a dezembro de 2012, com uma turma de berçário I e II. Este período divide-se em 03 trimestres de prática docente no espaço da Escola Municipal de Educação Infantil Bem-Me-Quer.
O projeto terá como Tema Gerador o titulo “SER E CONVIVER” e Temas Dobradiças: 1 - “QUEM SOMOS?CONVIVENDO EM FAMÍLIA E CONVIVENDO NA ESCOLA” 2 - “CONVIVENDO COM A NATUREZA” e 3 - “CONVIVENDO EM SOCIEDADE”.














CARACTERIZAÇÃO DA TURMA
A turma de Berçário I e II – BI e BII é composta de 18 educandos, com idade de 06 meses a 02 anos.
Os alunos são em sua maioria moradores da localidade de Linha Café, interior do município de Três Coroas.
As atividades propostas pelasprofessoras serão, em sua maioria, em grupos ou duplas na qual exista uma construção mútua de conhecimento e troca de favores.


ROTINA ESCOLAR
06h00min às 08h00min – Soneca
08h00min – Mamadeira
08h15min – Troca de fraldas, higiene e cabelos
09h00min – Hora da fruta (todas as crianças devem ser convidadas a sentar neste momento de alimentação)
09h15min – Atividades:
• segunda-feira:atividades no pátio coberto;
• terça-feira: expressão corporal, ginástica e dança;
• quarta-feira: xantála – massagem;
• quinta-feira: atividade relacionada ao planejamento;
• sexta-feira: atividade livre.
OBS: Todas as atividades propostas podem ser alteradas conforme a necessidade da turma.
10h30min – Almoço
11h00min - Troca de fraldas
11h30min – Soneca
14h00min – Mamadeira
14h15min - Troca defraldas
15h00min – Brincadeira livre ou DVD
15h30min – Jantar
16h00min – Higiene bucal
16h15min - Troca de fraldas, higiene e cabelos
17h00min – Atividades:
• segunda-feira: Hora do conto;
• terça-feira: Brincadeira dirigida;
• quarta-feira: Atividade pátio coberto;
• quinta-feira: Brincadeira livre;
• sexta-feira: Hora do conto.

OBS: Todas as atividades propostas podem seralteradas conforme a necessidade da turma.


ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS

TEMA GERADOR: SER E CONVIVER
Justificativa: É necessário tornar prazeroso o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento para que o educando sirva-se deste, para a vida toda, para que se mantenha ao longo do tempo e para que valorize a curiosidade, a autonomia e a atenção permanentemente. Épreciso também pensar o novo, reconstruir o velho e reinventar o pensar de educar e aprender.
No mundo atual, este é um importantíssimo aprendizado por ser valorizado quem aprende a viver com os outros, a compreendê-los, a desenvolver a percepção de interdependência, a administrar conflitos, a participar de projetos comuns, a ter prazer no esforço comum.
A proposta de trabalho será realizada com umaturma de Educação Infantil – B I e BII, da Escola de Educação Infantil Bem-Me-Quer, o tema do trabalho será: “Ser e Conviver”.
Através da observação da turma e análise das competências/habilidades e conteúdos fornecidos pela escola, percebe-se a possibilidade de desenvolver um trabalho prazeroso de construção do saber/ensinar. O currículo apresentado pela escola abre um leque de possibilidades detrabalho.
O objetivo deste trabalho é desenvolver com os educandos o conhecimento de diversos segmentos, preparando-os para conviver socialmente:
• Usar expressões de cortesia;
• Desenvolver percepção visual, auditiva e tátil;
• Observar e comparar objetos e elementos que compõe o ambiente, fatos, seqüência lógica, buscando ampliar o raciocínio matemático;
• Auto-estima;
• Membros dafamília;
• Pintura e modelagem;
• Higiene pessoal;
• Quem sou eu;
• Valorizar as atitudes, as opiniões, as críticas de si mesmo e de seus colegas, enfatizando a auto-estima e a afirmação uns dos outros;
• Manifestar atitude de respeito, de cuidado e responsabilidade por si mesmo, pelo outro e pela natureza;
• Eu e minha família;
• Eu e a Comunidade;
• Importância da natureza para a vida humana...
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