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Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações Y, X e baby boomers
Autoria: Elza Fátima Rosa Veloso, Joel Souza Dutra, Lina Eiko Nakata

Resumo Este trabalho tem por objetivo efetuar uma análise descritiva sobre a percepção das gerações Y, X e baby boomers sobre as competências das carreiras inteligentes – knowing-how, knowing-why e knowing-whom. Tal análise foi efetuada a partir de uma pesquisa de clima organizacional realizada em 2007, com 150 empresas atuantes no Brasil, envolvendo 50.753 respondentes. Os resultados mostram as diferenças de percepção entre os grupos estudados de forma coerente com as descrições encontradas na literatura sobre o comportamento profissional das pessoas nascidas em diferentes épocas, que lidaram com realidades distintas do mundo do trabalho. Observou-se que as pessoas mais maduras (baby boomers, nascidos entre 1946 e 1964) percebem mais positivamente os três grupos de competências, principalmente o grupo knowing-why, relacionado ao significado do trabalho. Apresentam-se também algumas especificidades entre as gerações Y e X como, por exemplo, os mais jovens (geração Y, nascidos de 1978 em diante) acreditam mais fortemente que na empresa onde trabalham terão oportunidade de fazer carreira e crescer. Introdução Atualmente as organizações enfrentam o desafio de lidar com grupos heterogêneos, que se formam em decorrência das diversas características das pessoas atuantes no mercado de trabalho. Uma dessas diversidades costuma ser a idade, que gera comportamentos peculiares a cada faixa etária. A literatura aponta diferenças de atitudes perante a vida e o trabalho, e classifica as gerações de profissionais ativos como geração Y (nascidas de 1978 em diante), geração X (nascidas entre 1965 e 1977) e baby boomers (nascidos entre 1946 e 1964). Portanto, os estudos relacionados à carreira devem considerar não somente a estrutura oferecida pela organização para ascensão profissional, mas também as diversas ambições, que