Tecnologia

INTRODUÇÃO
Neste trabalho, foi realizada uma pesquisa fundamentada com a equipe pedagógica da escola Municipal deputado Jorge Ferraz, sobre os usos das tecnologias no ambiente escolar e quem teria acesso a essas tecnologias.
Após verificada a situação foi montada um projeto educacional para o uso de tecnologias das mesmas pela escola em questão fundamental com alunos do 3°,4°, e 5° anos das series iniciais.
Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar da geração que está nas escolas.
Da soma entre tecnologias e conteúdos nascem oportunidades de ensino, pois a escola deve apresentar o mundo virtual para os alunos, formando pessoas capazes de lidar com o avanço tecnológico.
Por isso nesse trabalho consta uma pesquisa na escola Municipal DJF, com este tema promovendo um projeto social para e escola.
DESENVOLVIMENTO
A escola Municipal Deputado Jorge Ferraz ainda não dispõe de um grande aparato em relação ao uso de tecnologias contando apenas com o uso da TV, telefone ,fax, rádio e um laboratório de informática, do qual fica restrito o uso apenas para os funcionários da mesma. O laboratório não possui um técnico responsável, sempre que necessita de reparos alguém é contratado para o serviço.
A comunidade não participa da utilização do laboratório escolar uma vez que o mesmo é restrito aos processos que fazem curso de capacitação uma vez por mês e nestes cursos eles apenas aproximan os seus conhecimentos em relação aos programas usados pela escola. Os professores utilizam próprios de alfabetização, como por exemplo, o GCompris. O laboratório de informática não é utilizado pelos alunos, mesmo a escola utilizando softwares educativos da empresa que fornece os computadores.
Hoje podemos contar com alguns projetos de tecnologias educacionais mantidos pelo poder publico mas nem todas as escolas dispõem dos mesmos, como é o caso do projeto Mesa Alfabeto, Pro-info, cujo