teatro e retextualizaçao de textos

No final do 2º bimestre de 2010, os alunos dos 7º anos A e B, após lerem o livro “O NARIZ E OUTRAS CRÔNICAS”, de Luis Fernando Veríssimo, pediram à professora que pudessem representar uma das crônicas escolhidas por eles. A animação e a dedicação por parte dos alunos foi geral e as apresentações ficaram muito interessantes e hilárias.
O teatro na escola é de grande importância na educação. Por meio dele, o professor pode perceber traços da personalidade do aluno, seu comportamento individual e em grupo, traços do seu desenvolvimento e essa situação permite ao educador um melhor direcionamento para a aplicação do seu trabalho pedagógico.
Este artigo visa analisar a importância que o teatro tem na formação e no desenvolvimento do aluno, considerando-o como um ser que pensa, sente e faz. Seja no aspecto pedagógico ou no aspecto artístico, assistido ou encenado, o teatro auxilia o aluno no seu crescimento cultural e na sua formação como indivíduo. A escola é um espaço de conhecimento e aprendizagem, assim, as artes – música, literatura, pintura, escultura, teatro – passam a ser fundamentais para o desenvolvimento perceptivo do aluno.
A arte é necessária, é uma linguagem que mostra o que há de mais natural no homem. A arte é baseada numa noção intuitiva que forma nossa consciência. Não precisa de um tradutor, de um intérprete. Isso é muito diferente das línguas faladas, porque você não entenderia o italiano falado há quinhentos anos, mas uma obra renascentista não precisa de tradutor. Ela se transmite diretamente. E essa capacidade da arte de ser uma linguagem da humanidade é uma coisa extraordinária
Trabalhar com o teatro na sala de aula, não apenas fazer os alunos assistirem as peças, mas representá-las, inclui uma série de vantagens obtidas: o aluno aprende a improvisar, desenvolve a oralidade, a expressão corporal, a impostação de voz, aprende a se entrosar com as pessoas, desenvolve o vocabulário, trabalha o lado emocional, desenvolve as habilidades para as