TEATRO NA ESCOLA

INTRODUÇÃO

O homem sempre teve uma relação com a arte do movimento, representada com o conhecimento vivo, produzido e reelaborado diante das diversas realidades vividas em cada momento, tornando seu trabalho uma forma de lazer, alegrias, questionamentos e aproximação acerca da vida real. O teatro é popularmente conhecido como sendo de origem grega, mas é dos egípcios tal procedência. Há, portanto, registros que os egípcios já dominavam esta arte. Entretanto, foram os gregos que desenvolveram o teatro e o tornaram poderosamente mais conhecidos e, por conseguinte, popularmente mais difundido. O teatro clássico grego destacou alguns dos seus dramaturgos (pessoas que escrevem peças teatrais). Todos eles: Sófocles, Ésquilo e outros tinham algo em comum: a representação ativa da vida, que aos poucos iam despoetizando porque o teatro era considerado um movimento também político e mitológico no qual os reflexos da dramaturgia iam também, aos poucos, desmistificando e trazendo para mais perto do público a comédia, o drama, a tragédia da vida real.
O teatro era o principal lazer dos gregos. Eles ficavam de manhã até o anoitecer. Admiravam as peças, os poetas e seus dramaturgos, as tragédias e as comédias, viviam intensamente os momentos festivos. As representações e apresentações eram regradas de importante indumentária. As máscaras eram um importante recurso nas representações. Significavam trágicos ou cômicos.
Dentro do teatro grego, existiam três gêneros teatrais: a tragédia, a comédia e a sátira. A tragédia expressava o conflito entre a vontade humana e os desígnios do destino, destacando, nas representações, temas religiosos ou as lutas entre os heróis e os deuses. Esse gênero surgiu no final do século VI a.C. e perdurou por cerca de 100 anos, sendo o gênero mais respeitado pelos gregos. Tragédia é uma palavra latina derivada do grego e significa originalmente “canto do bode”, isto é, um canto religioso que acompanhava o sacrifício de um bode nas