tcc pedagogia

UNIVERSIDADE PAULISTA
INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS

CARLA OLIVEIRA SANTOS

R.A: B942GH-4

EVELIN ALENCAR DOS SANTOS

R.A: B91BIH-3

LUANE FANTIN SILVA

R.A: B7382G-7

A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

São Paulo - SP
Junho/2014

Tema do trabalho

Projeto e Práticas de Atuação Pedagógica apresentada àdisciplina de Práticas e Projetos na Educação Infantil, no curso de Pedagogia, sob a orientação da professora mestra Simone Hypolito Pisa.

São Paulo - SP
Junho/2014

DEDICATÓRIA

Dedicamos esse trabalho aos nossos pais, em forma de agradecimento por toda compreensão e crença em nossos sonhos e metas e também por alguns fins de semana longe.

AGRADECIMENTOS

Em primeiro lugar a Deus, o maior mestre que se pode ter.

Depois a essa universidade e a todo seu corpo docente também, a uma administração e direção muito atenciosas, que nos proporcionou um ambiente maravilhoso para realização do trabalho, que nos abriu os olhos e a mente para uma visão de um novo horizonte recheado de novos caminhos e opções.

Gostaríamos de fazer um agradecimento especial a nossa professora orientadora Simone H. Pisa, por sua simplicidade e paciência nas explicações e conselhos. E por fim aos nossos pais e família, pelo amor, ajuda e presença, a força nos momentos ruins o orgulho por todas as metas alcançadas ao logo não só deste trabalho como do curso inteiro. Obrigada.

SUMÁRIO
PROBLEMA
QUESTÕES NORTEADORAS
OBJETIVOS
JUSTIFICATIVA
BIBLIOGRAFIA

1. PROBLEMA

A importância do brincar na educação infantil, nos pautamos nesse assunto por meio das questões norteadoras que nos permitem refletir sobre o quanto a o jogo a brincadeira e o brinquedo são importante para a formação de uma criança tanto é uma atividade gostosa como também é educativa.

A escola deve oferecer oportunidade de uma construção de conhecimento através da invenção e da descoberta de uma forma lúdica isso é indispensável para que o interesse