TCC 1

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

AGRESSIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: estratégias para minimizar a agressividade dos alunos nas aulas de educação física

Alunos: Fernanda Nascimento 2009200970
Jéssica Assunção 2009200772
Marcella Meirelles

Rio de janeiro, junho de 2012
Introdução

Nos tempos atuais a agressividade está presente nos lares, na mídia, no cotidiano, na sociedade e nas ruas, fazendo com que a criança vivencie essas situações. A violência, bem sabemos, é uma característica presente na sociedade como um todo, e neste caso, a escola não fica imune a ela. Percebe-se que, comportamentos mais ou menos agressivos também se fazem notar nas aulas de Educação Física.1 Analisando a situação da educação física nas redes pública e privada, percebe-se que a mesma está perdendo seu espaço no ambiente escolar, com a visão de que as aulas de educação física são apenas um meio de ensinar uma prática esportiva, a participação do professor nas questões pedagógicas na unidade escolar está sendo defasada. As aulas de educação física estão quase inteiramente voltadas às práticas esportivas, dando importância somente as suas técnicas. Sendo a criança um ser sociocultural, vemos que essas aulas voltadas exclusivamente as técnicas esportivas fragmentam a formação íntegra da criança, deixando de lado fatores como respeito mútuo, cooperação e afetividade, que são a base para a criança viver em sociedade.2
O comportamento atual da sociedade, que está em constante modificação, está presente no cotidiano, pois as pessoas, os pais, os responsáveis, estão cada vez mais preocupados com o trabalho, com ganhar e levar o sustento para casa, por isso não se preocupam tanto com a participação da vida educativa dos filhos, as atividades em família, conjunto, são cada vez menos frequentes.
Considerando-se a necessidade de conhecer a história da criança, a fim de obter elementos sobre seu