Tarefa 4

PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD
DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
Coordenadoras: Vera Werneck e Cely dos Santos Araujo
Esquema e Resumo
Aluno: Liciane Mateus da Silva
Pólo : Votuporanga/SP
Data : 09/11/2011
Tutor: Agmar Bittencourt Zwarg Puzzuoli
1. <Nome do Artigo/Site>
RIBEIRO, Adriano Carlos; SCHONS, Cláudio Henrique. A contribuição da Web 2.0 nos sistemas de educação online. Sessão temática: G - Sistemas em Educação. 4º Congresso Brasileiro de Sistemas, 2008. Disponível em: < http://www. facef.br/ quartocbs/artigos/G/G_140.pdf>. Acesso em: 03 nov. 2011.
2. Esquema
O artigo relaciona de forma pontual:
- A contribuição da Web 2.0 nos sistemas de educação online, sendo o “divisor de águas” na aprendizagem virtual e no apoio pedagógico.
- A relevância da participação dos tutores e professores nas plataformas dos AVAs.
- A questão da evasão em cursos EaD.
- As ferramentas da Web 2.0, mais utilizadas no meio educacional como wikis, blogs e podcasts, com seus respectivos conceitos, características e usos.

3. Resumo

O avanço tecnológico, em relação à educação, passa a promover vantagens e recursos, onde o livro didático já não é mais o único instrumento de aprendizagem. Surge a presença dos blogs, chats, fóruns etc., que incrementam o processo de ensino-aprendizagem.
A Web 2.0 auxilia a comunicação e a interação, sendo adaptada pela nova geração de educadores a fim de dinamizar e melhorar a qualidade do ensino e consequentemente aumentar o rendimento e aprendizagem do aluno.
Blogs, wikis, podcasts são apenas algumas ferramentas da Web 2.0 que auxiliam a chamada aprendizagem colaborativa, tão difundida no meio da educação online e que serve de aporte para a educação presencial; sendo o blog um tipo de diário da Web e cuja atualização do conteúdo é rápida. A wiki é um software colaborativo que permite a rápida edição coletiva de conteúdos e que não necessita que o conteúdo seja revisto antes da publicação. Outra ferramenta, é o podcast, um