Sugestões metodológicas para a produção textual

Faculdades Integradas de Cacoal
Mantidas pela Associação Educacional de Rondônia

Sugestões metodológicas para a produção textual
ELISANDRO FÉLIX DE LIMA professor

2013

“Saber se expressar bem por escrito é uma qualidade fundamental em qualquer profissão”. (DONALD WEISS)

“a escrita perpetua o registro das transformações, proporcionando que outros, em momentos diversos, interajam e acrescentem novas conquistas” . (CASTRO et al.)

“Falar é completamente fácil, quando se têm palavras em mente que expressem sua opinião.”

Carlos Drummond de Andrade

As ideias não vêm, escrever as primeiras frases vira um tormento. Escreve, apaga, muda, reformula... Começa tudo de novo.

Por que as pessoas têm dificuldades em escrever?
• Teorias que lidam com o processo de aprendizado de escrita sustentam que crianças vão para a escola com habilidade para o acesso a um “novo” meio de expressão que é o texto escrito. Posto que a maior parte das cidades do Brasil não oferecem um meioambiente adequado para o desenvolvimento da escrita e da leitura, parece ser lógico considerar que boa parte das crianças não vão à escola com maturidade linguística suficiente para alcançar esse “novo” meio de expressão; o que pode ser considerado como uma pista para responder a uma velha e complexa questão: por que os alunos universitários têm problemas para escrever? • (Pedro Perini Santos)

RESENHA

PROJETOS

RESUMO

FICHAMENTO

ARTIGO CIENTÍFICO

TESES MONOGRAFIA

SEMINÁRIO TCC

PESQUISA RELATÓRIO

Como desenvolver a escrita?
Leitura e escrita caminham lado a lado.

...só se desenvolve a escrita, escrevendo.

Planejamento da escrita
• • • • • Sobre o que escrever? Para quem escrever? Como organizar as ideias? Que sequência utilizar? Como escolher as palavras adequadas e estabelecer a conexão entre elas? • Qual a tipologia textual devo utilizar? • Que argumentos utilizar? • Qual é o embasamento teórico?

Chegou a hora de produzir um texto
• Começa o