Softwares livres, educacionais e tv digital.

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  • Publicado : 22 de maio de 2012
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Software educacional, software livre e TV digital.

Os softwares podem ser considerados educacionais, quando são feitos por meio de um método que contextualize o processo de ensino-aprendizagem,são muito confundidos com jogos de computador, existem dois tipos de softwares educacionais o experimento simulado e o tutorial, o do tipo experimento simulado, podem substituir o experimento quando sãomuito caros, são inviáveis e arriscados, podem servir também para uma preparação do experimento real. O software educacional do tipo tutorial é uma espécie de curso, onde as informações já estãoprontas e são distribuídas em um módulo, este software é selecionado e pronto para o usuário.
Estes softwares atendem aos objetivos educacionais, visando sempre os aspectos pedagógicos, é importante que oprofessor saiba quando este software é adequado para os objetivos pretendidos, estes softwares podem deixar o processo ensino aprendizagem uma atividade mais inovadora, dinâmica, participativa einterativa.
Softwares livres são considerados programas de computador que podemos usar copiar, modificar e redistribuí-los sem restrições. O uso deste tipo de software tem sido usado cada dia mais econsequentemente esta chegando e fazendo sucesso sendo aplicado no contexto educacional.
No contexto educacional o uso deste software contribui muito no item flexibilidade, podem ser realizadasmodificações e alterações de acordo com a necessidade de cada escola, sem ter que pagar licença, o que é bem vantajoso, principalmente para escolas publica. Cabe as instituições e aos professores incentivar autilização, criando situações para que os alunos coloquem em prática o aprendizado na utilização deste software.
A TV digital é uma tecnologia que trás uma melhor transmissão e recepção de conteúdo eda imagem em alta qualidade, podemos ter o computador a internet e a televisão ao mesmo tempo.
A tecnologia é uma ótima aliada a educação, podem juntas proporcionar uma formação mais interativa,...
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