Socrates platao

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ÉTICA
Sócrates e Platão

ÉTICA – Sócrates e Platão
Contexto histórico: pouca educação sistemática  Sofistas, que eram mestres itinerantes. Ensino por $$;





o que importa é a opiniãoútil;

Erística: a “arte de distorcer a verdade”  cortes de justiça;


Protágoras.

ÉTICA – Sócrates e Platão
Sócrates:


Despreza os sofistas;



Ironia;
Maiêutica Oráculo deDelfos: “só sei que nada sei”





ÉTICA – Sócrates e Platão


questionamentos; diálogos de Platão; questiona para buscar a verdade, o saber; saber  valor:  morte: ?  bem/mal: !
o saber certeza de uma escolha; uma maneira de viver.







“conhece-te a si mesmo”

ÉTICA – Sócrates e Platão
  

o saber é uma experiência interior; melhor escolha  guiada peloERGON da alma (razão); o saber é um cuidar, aperfeiçoar a alma;



homem “correto”: se deixa guiar pelo bom DAIMON (voz interior).

“Ninguém erra voluntariamente”

como eu poderia escolher o queé pior para mim se eu sei o que é
melhor  quem cuida da alma conhece, portanto não pode errar.

ÉTICA – Sócrates e Platão

a Virtude é o saber; o vício é a ignorância
O filósofo deve realizar overdadeiro bem (o conhecimento) e levar o povo a procurar o mesmo.

ÉTICA – Sócrates e Platão
A virtude (areté) é central na ética de Sócrates;
virtude deve ser entendida como a maximização denossas qualidade através do conhecimento; Um virtuoso tocador de violino...

a virtude pode ser ensinada (para tirar o ser humano do vício da ignorância);
 é necessário que cada um conheça suaareté (conhecete a ti mesmo)

ÉTICA – Sócrates e Platão
Questão do valor retomada: Valor é absoluto quando se é disposto a morrer por ele (coragem);

Sócrates e sua morte (ou sacrifício) em nome desua filosofia; A Apologia de Sócrates : o julgamento.

ÉTICA – Sócrates e Platão

Função específica do ser humano: cuidar da alma; Cuidado da alma que está em mim  cuidado para que os outros...
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