Situação de aprendizagem

Situação de Aprendizagem do MGME
Situação de Aprendizagem do MGME
Oficina 3 – Competência Leitora e Escritora

Tema
Ser humano e saúde.

Subtema(Situação de aprendizagem)

Saúde um direito do cidadão.

Ano/série
7ª série/ 8º ano
Habilidades
Interpretar situação do cotidiano; fazer relações; ler e interpretar uma tabela ou gráfico; buscar informações em um texto; fazer registros claros para ser mostrados, compreendido e analisado pela classe.
Grupo de competências
Grupos I e II
Aulas previstas
10 aulas
Sondagem
Construir uma tabela mostrando o que é uma alimentação saudável e o que não é uma alimentação saudável. Problematização
Exibição de um documentário " A dieta de uma palhaço" (http://www.youtube.com/watch?v=X95BTH-bc-U) . Fazendo um levantamento de uma discussão sobre a problemática trazida pelo má alimentação e pelo sedentarismo, de forma geral, e, logo em seguida, propor a elaboração de um texto reflexivo e crítico, conscientizando melhores hábitos. alimentares para uma vida saudável.
Contextualização

Levar os aluno até a sala de informática, para pesquisa em site indicado pelo caderno do professor (http://www2.uol.com.br/sciam/reportagens/bases_da_piramide_alimentar.html) para consulta de um texto com o título “Bases da Piramide Alimentar”. Após a leitura, fazer uma discussão sobre o tema, destacando a importância de uma boa alimentação . Para o fechamento, propor que eles refação a tabela que foi pedida sobre o que é e o que não é uma alimentação saudável.

Busca de dados de forma diversificada

-Vídeo;
-Texto da internet;
-Caderno do Aluno;
-Livro didático e paradidático;
-Participação do Professor de Educação Física em uma das aulas para discutir sobre o Assunto.

Aprendizagem significativa e evolução conceitual

A ingestão de alimentos saudáveis:
• Variada: que inclui vários grupos alimentares, a fim de fornecer diferentes nutrientes (por exemplo: cereais, frutas, hortaliças, carnes, laticínios e feijões).
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