Sistemas, informação e competitividade

1955 palavras 8 páginas
Sistemas, informação e competitividade
Os trabalhos desta disciplina visam contextualizar os conhecimentos assimilados teoricamente em uma situação próxima da realidade. Para tal, utilizaremos um negócio hipotético escolhido por você, que deve ser informado mais adiante. As questões criam uma sequência de definições encadeadas e interdependentes. As respostas dadas devem ser fruto do seu entendimento e serão valorizados: compreensão do conteúdo; capacidades de raciocínio, contextualização e transferência da teoria para a prática, síntese e exposição de ideias; coerência da resposta e uso correto e adequado da língua portuguesa.
As respostas devem ser digitadas neste arquivo, que deverá ser renomeado para SI_Individual_1_NomeAluno.doc (onde NomeAluno é o seu nome) que deverá ser enviado para o e-mail marcelocambraia@ig.com.br até o dia 21/08/2013. Lembre-se de preencher o cabeçalho desta página. No assunto do e-mail você deve digitar SI_Individual_1 para que fique fácil a identificação.
Este trabalho é baseado nos conteúdos vistos nas aulas, nos livros da bibliografia da disciplina, em outros livros, artigos ou na Internet. As respostas devem ser sucintas e objetivas. Não insira conceitos, definições ou trechos (citações) de textos, pois este trabalho é estritamente prático. Você pode incluir esquemas, figuras, desenhos, gráficos etc., desde que auxiliem na explicação ou enriqueçam as respostas. Importante lembrar que nenhum conteúdo pode ser copiado de nenhuma fonte (sites, livros, aulas, colegas etc.), sob pena de zerar a nota da questão ou até de todo o trabalho. Também nenhum exemplo utilizado nas aulas, livros ou neste enunciado pode ser utilizado.
Para este primeiro trabalho você deverá ler os textos postados no site www.mca.adm.br: Alinhando a TI com o negócio e Desafios e propostas estratégicas. No final deste arquivo há um glossário de alguns termos encontrados nos textos que podem gerar dúvidas. Os slides das aulas também serão esclarecedores.

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