Sistema digestório humano

ESTADO DO ACRE
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DE ENSINO MÉDIO
Escola Estadual de Ensino Médio Elvira Ferreira Gomes SEQUENCIA DIDÁTICA APRESENTAÇÃO | N°.: 01 – 2º Bimestre | PROFESSOR | DISCIPLINA | ANO | AULAS PREVISTAS | Rair de Lima NicácioRute Maria Menezes da Costa | Biologia | 2º | 08 h/a | TEMA | DATA DE INÍCIO | Sistemas humanos | 27/05/2013 | SUBTEMA | DATA DE TÉRMINO | Sistema digestório | 17/06/2013 | DESCRITOR (LEITURA E ESCRITA) | | CAPACIDADE | 1. Compreender a constituição do corpo humano a partir de seus diferentes tecidos, órgãos e sistemas e o seu funcionamento integrado, identificando a relação entre os conhecimentos de anatomia e fisiologia humana e aspectos relacionados à manutenção e recuperação da saúde. | CONTEÚDOS DE DIFERENTES TIPOS | 1. Conhecimentos sobre os principais tipos de nutrientes presentes nos alimentos e reconhecimento de seus respectivos papéis no organismo humano. 2. Identificação dos tipos de alimentos e quantidades necessárias à manutenção de uma boa saúde. 3. Conhecimentos sobre a anatomia do tubo digestório humano, o papel de seus órgãos na digestão e assimilação de nutrientes e a função das glândulas a ele associadas (glândulas salivares, glândulas estomacais, fígado e pâncreas). | APRENDIZAGENS ESPERADAS | * Conhecimentos sobre os principais tipos de nutrientes presentes nos alimentos e reconhecimento de seus respectivos papéis no organismo humano. * Identificação dos tipos de alimentos e quantidades necessárias à manutenção de uma boa saúde. * Conhecimentos sobre a anatomia do tubo digestório humano, o papel de seus órgãos na digestão e assimilação de nutrientes e a função das glândulas a ele associadas (glândulas salivares, glândulas estomacais, fígado e pâncreas). | CONHECIMENTOS PRÉVIOS | * Noções básicas sobre o funcionamento do corpo humano, hábitos alimentares e histologia humana. | SITUAÇÕES DE APRENDIZAGEM | Atividade –