Pedagoga

PROJETO – SISTEMA DIGESTÓRIO

Data: ________________________________________________
Carga horária: _________________________________________
Conteúdo: Digestão e sistema digestório.

Objetivos específicos:
- Relacionar as funções do corpo humano com o processo de absorção de nutrientes (função de nutrição x tecidos x célula x energia ATP)
- Diferenciar e conceituar as quatro etapas da digestão (ingestão, digestão, absorção e eliminação.
- Conhecer os órgão que compõem o sistema digestório
- Citar o caminho percorrido pelo alimento dentro do sistema digestório.
-Caracterizar os fenômenos físicos e os químicos da digestão.
- Citar as principais enzimas que atuam no processo digestivo e os produtos produzidos pela ação enzimática.
- Reconhecer os diferentes tipos de dentes e suas funções.
- Relacionar as principais doenças do sistema digestivo e adotar medidas para evita-las.

ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS

← Problematização: - Qual a relação da alimentação com as funções do corpo humano associadas aos tecidos e as células? - Anotar as respostas no quadro. - Descrever no quadro o mapa conceitual das inter-relações. - Agora que você associou a integração dos diferentes sistema responda: Quais são os órgãos que constituem o sistema digestório? O que acontece com o alimento em cada parte do tubo digestivo? Por que a digestão é necessária? Para onde vão os alimentos após a digestão? Quantos tipos de dentes temos? Por que devemos escovar os dentes? E ter bons hábitos de higiene? Você conhece alguma doença que acomete o sistema digestório? Por que o consumo de certos antibióticos provoca, em certos casos, a carência de determinadas vitaminas no organismo? Por que problemas como a s verminoses ainda são tão comuns no Brasil?
OBS: Essas e outras questões que surgem no decorrer da discussão são