Sistema de Justiça Criminal e Sistema Penitenciário Brasileiro.

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

Avaliação a Distância

Unidade de Aprendizagem: Sistema de Justiça Criminal e Sistema Penitenciário Brasileiro.
Curso:
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Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1) Leia o artigo "Os dilemas de prioridades e de paradigmas nas políticas de segurança dos cárceres e na formação dos agentes penitenciários" de Alvino Augusto de Sá, disponibilizado no Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Com base nesta leitura e no estudo do livro didático, responda dissertativamente à seguinte questão: Como conjugar uma política penitenciária adequada a um Estado Democrático de Direito e o papel do agente penitenciário nesse contexto. (3,0)
2) Esta avaliação está embasada no livro didático, mas requer pesquisa de informações em textos disponibilizados online e em sites, visando respostas mais consistentes e fundadas em uma metodologia de pesquisa.
Assim, para as questões a, b e c, sugerimos o uso dos seguintes materiais de pesquisa:
* MORAIS DA ROSA, Alexandre. Judiciário entre Eficiência e Eficácia: o sentido da deriva hermenêutica no pós CR/88. Disponível em < http://alexandremoraisdarosa.blogspot.com/2009/10/judiciario-entre-eficiencia-e-eficacia.html > Acesso em 20 de fev de 2014.
* BRASIL, Governo Federal. Site do Ministério da Justiça. Disponível em < http://portal.mj.gov.br/> Acesso em 20 de fev de 2014.
Além destas fontes de pesquisa, faça uso de outras, desde que sejam apropriadas aos conteúdos estudados em nossa Unidade de Aprendizagem (disciplina) e estejam devidamente referenciadas.
a) Explique, em um texto dissertativo de aproximadamente 10 linhas, qual é a diferença conceitual entre eficiência e efetividade. Justifique sua resposta com base