simula de física

CONT. MET. E PRAT. DE ENSINO DE EDUC. FÍSICA

Simulado: CEL0355_SM_201202239617 V.2 VOLTAR
Aluno(a): DILCILEIA PEREIRA DOS SANTOS
Matrícula: 201202239617
Desempenho: 7,0 de 8,0
Data: 22/04/2014 23:18:20 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201202352109)
Pontos: 1,0 / 1,0

Assinale a opção que podemos destacar como perspectiva de estudo da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física.

O estudo das brincadeiras no decorrer da educação básica. Compreender o corpo humano como lugar de aprendizagem e integrar o corpo nesse mundo de exigências e de possibilidades.

Estuda especificamente a cultura corporal de movimento que é objetivo da educação física escolar.

Apresentar aos alunos o esporte como principal exercício de índice de qualidade de vida.

Apresentar a ludicidade como forma de ensino aprendizagem apenas na educação infantil.

2a Questão (Ref.: 201202352005)
Pontos: 1,0 / 1,0

O corpo é o fundamento da Educação Física e ratifica a relevância da disciplina Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino da Educação Física para uma melhor integração de saberes adquiridos e revela: I- Como estes saberes são inscritos na memória corporal e constituem sua participação social. II- Que a base para uma aprendizagem significativa está marcada na qualidade da comunicação corporal III- Que cada sujeito tem um tempo, uma modalidade de ser, de aprender e de participar do mundo. IV - Que o corpo humano não é um lugar de aprendizagem.
Dentre as afirmativas, as corretas são:

I, II e III.

I, III e IV.

III e IV.

I, II e IV.

II, III e IV.

3a Questão (Ref.: 201202352462)
Pontos: 0,0 / 1,0

Sobre o corpo em movimento que vive, que percebe e que representa sua condição de existente no mundo está em constante processo de aprendizagem, fundamentada em concepções distintas sobre a política, a ética, a estética... que compõe o cenário social que prescreve a prática