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E-COMMERCE – COMÉRCIO ELETRÔNICO

MARINGÁ
2012
A Escola Cultural
A Formação de Estratégia como um Processo Coletivo A cultura, segundo Mintzberg, é a imagem inversa do poder refletida no espelho, pois o poder toma entidade da instituição e a fragmenta e a cultura tem a função de juntar os indivíduos e formar uma entidade integrada chama de organização. O poder tem a função de influenciar as políticas internas com o intuito de realizar mudanças estratégicas na organização. A cultura, por sua vez, tem como finalidade a preocupação na manutenção da estabilidade estratégica e, em alguns casos, resistindo ativamente às mudanças estratégicas. A cultura pode ser estudada do ponto de vista de uma pessoa de fora ou do “nativo” de dentro, ou seja, do colaborador da empresa. Ao realizar o estudo do ponto de vista de quem está de fora da organização, este assume uma posição objetiva sobre as razões pelas quais as pessoas se comportam como o fazem, as quais são explicadas pelo caráter único dos relacionamentos sociais e econômicos. Já através da análise do “nativo”, este leva em consideração a cultura como um processo subjetivo de interpretação.

A natureza da cultura A cultura é essencialmente composta de interpretação de um mundo e das atividades e artefatos que refletem as mesmas, sendo assim, não há culturas particulares, pois mesmo que algumas atividades possam ser individuais, ao mesmo tempo, a importância desta é no sentido coletivo.

Premissas da escola cultural Podemos dividir ou resumir as premissas da escola cultura em 5 partes: * A formação da estratégia é um processo de integração social, baseado nas crenças e nas interpretações comuns aos membros de uma organização; * Um indivíduo adquiri essas crenças através de um processo de aculturação ou socialização; * Os membros de uma organização podem descrever apenas parcialmente as crenças que sustentam sua cultura, ao passo que as origens e explicações podem permanecer obscuras; * A