Sequência Didática

Sequência Didática Tema: Os jovens e a era tecnológica.
Apresentação
A era tecnológica trouxe a necessidade da escola se inserir nas mudanças ocorridas na sociedade por ser integrante e atuante da mesma, desencadeando assimuma educação inovadora, transformadora de renovação de espaços e de ressignificação de conteúdos. O uso das novas tecnologias possibilita a dinamização das aulas e consequentemente melhor rendimento no ensino-aprendizagem.

Introdução/Justificativa As escolas estão vem inserindo as novas tecnologias no intuito de desenvolver um trabalho pedagógico que atenda as propostas do jovem atual, uma vez que a tecnologia está integrada em todos os âmbitos escolar. No entanto os professores não tem propriedade para explorar as várias vertentes tecnológicos e os alunos não conseguem se desvincular do uso da tecnologia. O principal recurso tecnológico usado em sala de aula por alunos é o celular, os quais usam resolutamente, sem limites, interferindo em suas capacidades de concentração. De acordo com este avanço tecnológico entende-se que se faz necessário um estudo sobre a mão dupla das tecnologias.

Conteúdos Conceituais
As necessidades sociais e a evolução tecnológica: compreensão da relação dessa mão dupla;
Os problemas gerados pelo uso das tecnologias;
Uso do celular em sala de aula.

Público Alvo
Alunos do ensino médio.

Tempo de realização
Três aulas com duração de 50 min. cada

Competências e habilidades

Utilizar a tecnologia a favor da aprendizagem;
Promover de forma dinâmica o uso do celular no ambiente educativo;
Conscientizar sobre os aparatos oferecidos pelos mecanismos tecnológicos em prol do ensino-aprendizagem.

Materiais utilizados
Data show, quadro branco.
Desenvolvimento/descrição das aulas

Vídeo com depoimentos de jovens sobre o uso das tecnologias;

Roda