Sequência Didática/ convite

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

RELATO DE EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA

Maria do Carmo dos Reis Ribeiro Almeida

Alto Jequitibá-MG
2013
SEQUÊNCIA DIDÁTICA – GÊNERO CONVITE
“Viviana e Rainha do Pijama” –

Maria do Carmo dos Reis Ribeiro Almeida Apresentação

Desde o início da escolaridade, é importante que as crianças participem de experiências variadas, envolvendo leitura e escrita, por meio da diversidade de gêneros textuais, para que paralelamente desenvolvam os direitos de aprendizagem para a compreensão e apropriação do Sistema de Escrita Alfabética (SEA).
Pensando assim, e em consonância com os objetivos propostos pelo PACTO, a Sequência Didática realizada teve por objetivo reconhecer os elementos constitutivos e a finalidade do gênero convite, como também, motivar os alunos a escrever um convite refletindo sobre o que é bom e o que precisa melhorar na escola e incentivar a expressão oral e escrita dos alunos. O convite argumentado inicia a preparação do aluno para gêneros opinativos mais elaborados, como o texto de opinião, a carta do leitor, o editorial e outros. Caracterização da escola e da turma

A Escola Municipal José Ferreira da Silva, onde trabalho está localizada no Córrego José Pedro, no município de Alto Jequitibá-MG. É uma escola rural, com turma multisseriada de 1º ao 5º ano. Uma escola de estrutura simples, porém aconchegante, que preocupa com o desenvolvimento integral dos alunos.
A escola conta hoje, com uma demanda de 11 alunos. Todos são freqüentes. São crianças de classe média, que vêm de famílias bem estruturadas, que participam regularmente da vida escolar dos filhos, apoiando sempre os projetos desenvolvidos pela escola, o que contribui muito para o bom desenvolvimento do ensino/aprendizagem dos alunos.
Sou professora única nesta escola, onde lidero todos os trabalhos e atividades. A relação escola, professor, aluno, família e comunidade, funciona