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SEQUÊNCIA DIDÁTICA

COMPONENTE CURRICULAR: História
CONTEÚDO: O Natal
TEMPO ESTIMADO: 5 dias
ANO: 2º ano

OBJETIVO GERAL:
Suscitar no educando o verdadeiro sentido do Natal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Aprender a história do nascimento de Jesus;
Analisar as simbologias natalinas
Reafirmar os valores os valores morais, em detrimento a exacerbada ação comercial sobre as festas natalinas;
Confeccionar objetos natalinos com materiais recicláveis.
Estimular a formação de bons hábitos e o respeito às crenças, símbolos e sentimentos alheios e a religiosidade de cada um.
Estimular a socialização.

DESENVOLVIMENTO:
Texto informativo, Relatos, Leitura, Pesquisas, Cartas, Bilhetes, Poemas, Músicas, Orações, Filmes, Arte, Quebra-cabeça, Desafio, Jogo da memória, Recorte, Colagem, Caça-palavras, Dramatização, Cartões, Painel coletivo, Produção de texto, Quadrinhas, Máscara, Dramatização do presépio, Festa de despedida com “Amigo oculto”.

1- Conversa inicial:
- Perguntar para as crianças:
a) Vocês já prestaram atenção nas mensagens que são divulgadas nessa época de natal?
b) Em geral, que sentimentos elas transmitem?
c) E pra vocês, qual o significado da festa de natal?

2- Leitura de imagens
• Pedir aos alunos para desenhar algo que, para eles, tenha relação com o natal. Este momento pode ser aproveitado para a escrita de mensagens.
(Expor os desenhos no mural ou varal. Deixar que cada aluno fale sobre o que desenhou. Levá-los a refletir sobre os sentimentos que o objeto desenhado representa para ele nas comemorações de natal).

- propor uma leitura de imagens a partir das seguintes questões:
a) O que se vê nas imagens? Há algo em comum nelas?
b) Qual delas retrata o verdadeiro sentido do natal?
c) De que festa deste ano você se recorda?
d) Como você participou dessa festa?
• Agora você vai ler um texto para saber mais sobre o natal.
Para o mundo cristão, o Natal é a festa religiosa que comemora o nascimento de Jesus Cristo.
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