senso comum e conhecimento cientifico

1. Estabeleça diferenças entre conhecimento vulgar e científico. Dê exemplos.
Segundo Marilena Chaui, o conhecimento cientifico, opõe se , em quase tudo ao senso comum, o senso comum é qualitativo, o cientifico quantitativo, o senso comum é heterogêneo , o cientifico homogêneo , o senso comum não se surpreende com a regularidade das coisas, o cientifico sim, etc. , podemos citar vários exemplos envolvendo esses 2 tipos de conhecimento: A teoria do big bang , leis de Newton , conhecimento cientifico. Algumas confeiteiras sabem que o forno não pode ser aberto enquanto o bolo está assando, senão ele “embatuma” . Os pais educam seus filhos mesmo não sendo pedagogos , e nem sempre os filhos de psicólogos ou pedagogos são melhor educados.
2. Defina, caracterize e exemplifique conhecimento filosófico e religioso.
Conhecimento filosófico é aquele fruto do raciocínio e da reflexão humana, é especulativo sobre fenômenos e gera conceitos subjetivos. Exemplos: Liberdade – o que é? Moral e ética – o que é? Sociedade – qual a melhor forma? Busca dar sentido aos fenômenos gerais do universo, ultrapassando os limites formais da ciência. O conhecimento religioso é dogmático , não testável e depende da fé/crença. Exemplos: A Ascensão de Cristo, a reencarnação, a criação do mundo ( teoria criacionista ) .Depende da formação moral e das crenças de cada indivíduo.
3. Exemplifique no que consiste as funções de pesquisa ensino e extensão do âmbito do ensino superior.

Conforme o texto de Antonio Joaquim Severino, metodologia do trabalho cientifico, a educação superior tem uma tríplice finalidade: Profissionalizar, iniciar a prática cientifica e formar a consciência político social do estudante. E é claro que as universidades têm forte presença nesse papel, pois são responsáveis por essa formação do aluno. Mas é claro que o principal responsável pelo aprendizado, é o aluno, “ só se aprende , só se ensina , pesquisando. O que conta mais do ponto de vista do estudo, não é