Sem Abrigo

UNIVERSIDADE DE LISBOA
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO

VIVER COM OU SEM ABRIGO? ETNOGRAFIA DE LUGARES VAGOS
Susana Mendes Pereira da Silva

DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO
(Formação de Adultos)

2011

UNIVERSIDADE DE LISBOA
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO

VIVER COM OU SEM ABRIGO? ETNOGRAFIA DE LUGARES VAGOS
Susana Mendes Pereira da Silva

Dissertação orientada pelo Professor Doutor Rui Canário

DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO
(Formação de Adultos)

2011

Resumo
A presente investigação tem como objectivo analisar os processos de socialização e de aprendizagem de pessoas adultas a viver em situação de sem-abrigo, em Lisboa. O conceito adoptado tem por base a Tipologia Europeia sobre Sem-abrigo e Exclusão
Habitacional – ETHOS – que estabelece que sem-abrigo é uma categoria conceptual que engloba duas situações: pessoas que vivem na rua ou em espaços exteriores; e pessoas que pernoitam num centro de alojamento temporário. Recorre-se à noção de lugar vago, proposta por Charles Darwin, como um espaço de sobrevivência possível mas habitualmente não praticado pela generalidade de uma determinada população.
Do ponto de vista metodológico desenvolveu-se uma pesquisa etnográfica com recurso à observação participante e entrevistas biográficas e temáticas, num total de vinte e quatro pessoas a viver ou que viveram em situação de sem-abrigo.
Os resultados evidenciam que face a situações de extrema vulnerabilidade, isto é, perda de habitação e de recursos financeiros estáveis, as pessoas tendem a ocupar dois tipos de lugares vagos: a rua ou casas abandonadas; e os centros de alojamento temporário ou as comunidades de trabalho. As estratégias de sobrevivência adoptadas são distintas: enquanto as primeiras mantêm vínculos de fraca intensidade com os serviços sociais; as restantes adaptam-se à vida comunitária, procurando salvaguardar uma certa independência e autonomia. Estes dois tipos de percursos são, regra geral, mutuamente exclusivos, isto é, as pessoas que se