Salto para a piscina

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Trabalho elaborado pelo grupo 4 do 11ºA
Joel Ramos Nº 18
Nádia Pontes Nº 21
Nelson Branco Nº 22
Vanessa Gomes Nº 28
Trabalho elaborado pelo grupo 4 do 11ºA
Joel Ramos Nº 18
Nádia Pontes Nº 21
Nelson Branco Nº 22
Vanessa Gomes Nº 28
Relatório nº2
Relatório nº2

Introdução
Esta atividade centra-se na relação que existe entre a velocidade de lançamento horizontal de umprojétil, de uma dada altura h, do solo, com o alcance do mesmo, ao nível do solo, revendo os conceitos de força conservativa e lei da conservação da energia mecânica.
O movimento associado ao “salto para a piscina” pode explicar-se pela sobreposição de dois movimentos:
. MRU, na horizontal (eixo do x) no qual a V0 mantém-se constante
. MRUA, na vertical (eixo do y) no qual a aceleração, g, mantém-seconstante

x=x0+v0ty=y0+vot+12at2⇔x=v0ty=y0+12at2⇔t=xv0 (s)⇔

Com a equação acima escrita chegamos à conclusão de que, num gráfico do alcance, x, em função da velocidade no instante inicial, V0, o declive do gráfico é numericamente igual ao tempo de queda da esfera.
O alcance (x) de um corpo lançado na horizontal é tanto maior quanto maior é a velocidade inicial de lançamento. Para a mesmavelocidade inicial, é tanto maior quanto a altura da queda (y0).
Estas conclusões podem ser facilmente comprovadas trabalhando as equações do movimento e estabelecendo as respetivas relações.

Objectivos:
* Estudar as características de um movimento de um corpo ao longo de um plano inclinado e as grandezas físicas que o influenciam;
* Relacionar o alcance horizontal com a velocidade delançamento;

Material:
* Esferas de massas diferentes
* Balança
* Craveira
* Cronómetro
* Plano inclinado (calha)
* Fita métrica/régua
* Alvo (caixa com terra)

Procedimento:
1. Foram-nos fornecidos 3 esferas diferentes.

Esfera A
Esfera A
Esfera B
Esfera B
Esfera C
Esfera C

2. Com a balança obtivemos a massa de cada esfera.

Corpo C
Corpo C
CorpoB
Corpo B
Corpo A
Corpo A

3. Medimos os seus diâmetros com uma craveira.

Corpo C
Corpo C
Corpo B
Corpo B
Corpo A
Corpo A

4. Em seguida montamos a calha em cima da bancada.

5. Colocamos o alvo (caixa com terra) no chão de modo a que as esferas quando deixassem a calha caíssem na caixa.

6. Medimos a altura do solo em que a esfera abandona a calha.

7. Tambémmedimos a altura relativamente à mesa, de onde é abandonada a esfera.

8. Abandonamos uma das esferas a uma dada altura na calha e com a ajuda de um cronómetro tentámos registar o tempo de queda da esfera.

9. Repetimos a medição para as outras duas esferas e para mais duas alturas diferentes.

10. Registamos os valores obtidos no quadro 2.

11. Por fim calculamos as grandezasque faltavam para completar o quadro 2.

Questões Pré-laboratoriais:
1. Dos seguintes factores/variáveis, seleccione aquele(s) que poderá(ão) influenciar o local de queda do utilizador.

A. A altura de onde parte o utente.
B. A massa do utente.
C. A altura do escorrega relativamente à piscina.
D. O tipo de material que entra na constituição do escorrega.
E. O tempo dequeda.
F. Outro. Qual?

R.: Os fatores/variáveis que influenciam o local de queda do utilizador são o A e o C.

2. Caracterize o movimento do utente durante o seu percurso ao longo do escorrega, quanto:

a) Ás forças que atuam;
R.:
b) À variação da velocidade ao longo deste percurso;
R.:
c) À variação da aceleração;
R.:
d) Ao tipo de movimento.
R.:

3.Estabeleça a relação entre o alcance atingido pelo utente (x) e o valor da velocidade de saída do escorrega (v0).

R.: Aumentando o valor da velocidade inicial (v0), o alcance (x) aumentará, assim como diminuindo o valor da velocidade inicial (v0), o alcance (x) diminuirá.
Podemos, então constatar que o alcance e a velocidade inicial variam na mesma razão.

4. Caracterize o movimento do...
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