Saber viver

Pesquisa e Prática Profissional: Educação Especial
Teleaula 6
Profa. Me. Regiane B. Bergamo [e-mail]

Introdução

Pedagogia

Contextualização
 Após a realização da pesquisa em uma escola de Ensino Regular…  Leitura do livro

Aplicação Prática

 Roteiro para a elaboração do relatório de pesquisa

Capa

Folha de Rosto

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 Introdução • Tema do trabalho, objetivos, justificativa, metodologia (pesquisa de campo), e a apresentação das partes que compõem o relatório, contribuição dessa disciplina para a sua prática pedagógica futura

Sugestão
 O presente relatório é resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: Educação Especial, da Unidade Temática de Aprendizagem __________, que teve como objetivo (...)

 (…) compreender os aspectos que envolvem a dinâmica da prática docente no processo de ensino e de aprendizagem de alunos(as) em inclusão, que apresentam deficiência, altas habilidades/superdotação e/ou transtornos globais do desenvolvimento.

 Existe uma vasta legislação que assegura o direito ao acesso e permanência de toda criança em escolas do Ensino Regular. Porém, ________. Como procedimento metodológico foi adotado a pesquisa de campo, uma vez que Fulano (ano, p.__) esclarece que “____”.

 E os instrumentos para a coleta de dados buscaram subsidiar respostas para a problematização proposta para esse estudo. Para tanto, foi eleita a entrevista, pois como afirma Beltrano (2011, p._) “__”.

 Com vista a realização dessa pesquisa foram seguidos os seguintes passos. A primeira etapa constitui-se em definir o campo de pesquisa. Optou-se em realizar a investigação em uma escola ______, localizada em ____, na cidade de ____, no estado de ______.

2

 Em seguida, foram realizadas entrevistas com ___ professores e com __ pedagogos para ____, como também com ___ profissionais não docentes ____.

Síntese
 A capa  Folha de Rosto  Os elementos da