RUTINHA

AS PRINCIPAIS MUDANÇAS OCORRIDAS NA EDUCAÇÃO A PARTIR DO CONTEXTO POLÍTICO, ECONÔMICO E SOCIAL DE NOSSA SOCIEDADE.

Ana Carolina Rocha dos Santos¹
Bruna Antônio Neves²
Resumo
Mudança é um tema que está cada vez mais presente no discurso atual, seja pelo fato de provocar desequilíbrio e inquietação aos profissionais em geral e aos educadores em particular ou pelo seu sentido de inovação, criatividade, invenção, (re) criação, desenvolvimento. Neste trabalho são discutidas as principais mudanças que estão ocorrendo no cenário nacional, a partir das políticas orientadas a educação. Diante dos desafios que se apresentam para a educação e do novo conceito de desenvolvimento, propõe-se a parceria como uma alternativa viável para o fortalecimento institucional e uma maior reflexão por parte dos educadores e gestores.

ABSTRACT
Change is a topic that is increasingly present in the current discourse, either because it causes imbalance and unrest professionals in general and educators in particular or his sense of innovation, creativity, invention, (re) creation, development. In this paper we discuss the major changes taking place on the national stage from targeted education policies. Facing the challenges ahead for the education and development of the new concept, we propose the partnership as a viable alternative to institutional strengthening and further reflection on the part of educators and managers.

Palavras- chave: Mudanças; Política; Educação, gestão, democracia.
Introdução
A educação sendo parte integrante do nosso meio está diretamente ligada aos aspectos políticos, econômicos e sociais.
De acordo com Saviani (2010):
“Do ponto de vista politico, após a constituição Federal de 1988, a união, os Estados, o Distrito Federal e os municípios repartiram as responsabilidades, porem todos os entes federativos estavam voltados para o mesmo objetivo: Promover uma educação de qualidade para toda a população”.
Com a implantação da LDBN a educação passou a ser reconhecida