Resumo1

Resumo O presente estudo busca conhecer de início a depressão de um modo amplo e, posteriormente, enfatizar a depressão infantil, seus sintomas e possíveis causas no espaço. A depressão em crianças alcança altos índices, embora, muitas vezes, inimagináveis aos olhos dos pais e profissionais da educação. Na atual realidade é cada vez mais recorrentes casos de depressão infantil. Ao contrário do que muitos pensam a depressão não atinge apenas adultos, mas também as crianças. Diante disso, propomos neste trabalho, discorrer sobre a depressão infantil, no ambiente escolar, familiar e na sociedade. Através de revisão literária, faremos uma abordagem sobre: conceitos, sintomas e tratamentos e principalmente enfatizando sua prevalência. Depreendemos que é de suma importância das a devida atenção para tal questão a fim de conhecer e saber como lidar com a depressão na vida de nossas crianças, para que se promova assim uma ação sócio educativa, de qualidade. Palavra chave: Depressão Infantil, pais e escola.
Introdução
Neste estudo também será analisada a questão da depressão desenvolvida na infância, e posteriormente saber se os profissionais da educação estão preparados para perceber quando um aluno pode esta sendo acometido por depressão, e se estão preparados para ajuda-los a ultrapassar esta fase difícil da sua vida. A Organização Mundial da Saúde coloca a depressão como a quarta maior condição clinica causadora de prejuízo para o indivíduo, família e sociedade presente na contemporaneidade sendo comum a referência a este período como “era das depressões”. A estimativa é que em um futuro próximo será a segunda ou talvez a primeira perdendo somente para as doenças cardíacas. O Organização Mundial da Saúde (OMS, 2001) traz a depressão como o principal transtorno de saúde mental responsável pela incapacitação do ser humano em suas atividades, quer sejam de trabalho, acadêmicas ou sociais. As crianças também não escapam desse panorama desfavorável, que modifica a