resumo

PLANO ANUAL DE CIÊNCIAS
SEMANA CONTEÚDO OBJ. ESPECÍFICO ESTRATÉGIA AVALIAÇÃO

27/01 a 31/01

Unidade 01
Elementos que não tem vida.

Compreender que o ambiente é formado por seres vivos e não vivos.

Pedir as alunos que observem as imagens da pág. 17 e verificar se eles conhecem os seres não vivos.
Aprendizagem do aluno.

03/02 a 07/02
Av. mensal
Diferenciar elementos naturais que tem vida de elementos naturais que não tem vida.
Solicitar aos alunos que observem as imagens da pag. 14 e 15 e identifique nelas seres vivos e elementos não vivos do ambientes.

Compreensão e comportamento.

10/02/a 14/02
Seres vivos
. Diferenciar elementos naturais que tem vida de elementos naturais que não tem vida.
Solicitar aos alunos que observem as imagens da pag. 14 e 15 e identifique nelas seres vivos e elementos não vivos do ambientes.
Compreensão e comportamento.

17/02 a 21/02
Ambientes naturais e modificados.
Compreender as diferenças entre ambiente natural e modificado.
Promover um debate com os alunos sobre o que é ambiente natural e um ambiente modificado.

Participação do aluno. SEMANA CONT. OBJETIVO ESPE. ESTRATÉGIA AV.
24/02 a 28/02
Diferentes ambientes ao redor do planeta
Av. trabalhos
Observar os diversos ambientes que há ao redor do planeta.
Explicar para os alunos que o planeta terra há uma variedade imensa de ambientes.
Disponibilidades do