Resumo

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I. Iniciação à Atividade Filosófica



1. Abordagem introdutória à filosofia e ao filosofar

1.3. A dimensão discursiva do trabalho filosófico

Define-se por vezes as disciplinas em termos de objeto e método:
O objeto de estudo da aritmética elementar é as principais propriedades da adição, da subtração, etc. O seu método é a demonstração matemática.
O objeto de estudo da biologia éas propriedades dos organismos vivos. O seu método é a observação e a elaboração de teorias que depois são testadas, por vezes em laboratórios.
Objeto e método da filosofia:
A filosofia tem como objeto os conceitos mais básicos que usamos nas ciências, nas artes, nas religiões e no dia a dia. A filosofia estuda conceitos como os seguintes: o bem moral, a arte, o conhecimento, a verdade, arealidade, etc.
O seu método é a troca de argumentos, a discussão de ideias.
As definições deste tipo não são muito informativas. Para compreender o que é a filosofia o melhor é ver alguns exemplos do que se faz em filosofia.

Exemplos de problemas da filosofia:
Será que tudo é relativo?
Será que a vida tem sentido? E se tem, qual é?
Como se justifica a existência do Estado, das Leis, e daPolícia?
Será que não faz diferença fazer sofrer os animais?
Será que Deus existe realmente, ou será que os ateus têm razão e os crentes estão enganados?
Estes problemas surgem naturalmente da nossa capacidade para pensar, em contacto com o mundo. Outros problemas surgem da nossa reflexão sobre as ciências, as religiões e as artes:
O que é realmente a arte? E o que é a música?
Comopoderemos conciliar a existência de um Deus bom e sumamente poderoso e sábio com tanto sofrimento no mundo?
O que é realmente uma lei da física? E como podemos ter a certeza que essas leis são verdadeiras?
A filosofia é uma reflexão que surge naturalmente.
Mas nem toda a reflexão que surge naturalmente é filosófica.

As respostas pessoais às perguntas filosóficas não são respostas filosóficas.Podemos e devemos partir das nossas convicções pessoais.
Mas só começamos a fazer filosofia quando exigimos justificações públicas para essas convicções.
Características importantes da filosofia:
A filosofia é uma atividade crítica;
A filosofia é consequente;
A filosofia é um estudo conceptual ou a priori;
A filosofia é diferente da história da filosofia.

O que significa dizer que afilosofia é uma atividade crítica? Significa que temos de justificar as nossas conclusões. E justificar conclusões é apresentar argumentos.

A importância dos argumentos em filosofia:
Precisamos de argumentos para mostrar que os problemas que estamos a estudar não são meras ilusões e confusões. Por exemplo, será que o problema do sentido da vida faz sentido? Porquê?
Precisamos de argumentospara avaliar as respostas que os filósofos e nós próprios damos aos problemas da filosofia. Por exemplo, será que a resposta que Platão dá ao problema da imortalidade da alma é boa?
E precisamos de saber avaliar argumentos porque os filósofos passam grande parte do seu tempo a apresentar argumentos a favor das suas ideias e contra as ideias que eles acham que estão erradas. Por exemplo, será que oargumento de Santo Anselmo a favor da existência de Deus é bom?
Porque a filosofia é uma atividade critica, avalia cuidadosamente os nossos preconceitos mais básicos.
O objetivo do estudo da filosofia não é repetir o que diz o professor ou o manual. O objetivo é aprender a pensar sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia.

Em filosofia, o estudante tem a liberdade dedefender o que quiser, mas tem de adotar uma atitude crítica:
Tem de sustentar o que defende com bons argumentos;
Tem de aceitar discutir os seus argumentos.

Ser crítico não é «dizer mal». Ser crítico é olhar com imparcialidade para todas as ideias para podermos avaliar se são verdadeiras ou não.
Ser crítico não é ser extravagante. Ser crítico não é dizer «Não» só para marcar a diferença. Ser...
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