Resumo e crítica sobre o documentário "pro dia nascer feliz"

PRO DIA NASCER FELIZ

Documentário de Jorge furtado, cujo objetivo é mostrar as condições de funcionamento de algumas escolas em municípios de Pernambuco (região nordeste), Rio de Janeiro e São Paulo (região sudeste).
A estratégia adotada pelo autor foi gravar recintos escolares, bem como a movimentação das pessoas em seu interior, complementando através de entrevistas realizadas com alunos/as, professores/as e diretores/as.
O trabalho nos mostra que, de modo geral, a realidade de cada escola está intimamente relacionada com o meio onde ela se encontra.
Na Escola Estadual Souza Neto, no município de (?), Estado de Pernambuco, segundo declaração dos próprios professores, os alunos não demonstram interesse em aprender, a maioria não quer nada com nada e, com isso, eles, os professores, se sentem desestimulados.
Constata-se nos conteúdos apresentados que, provavelmente, o desinteresse dos alunos tem origem nas condições precárias em que vivem suas famílias, más condições dos meios de transportes e escola com péssimas estruturas, em más condições, isto é, prédio deteriorados, falta de recursos materiais e mobiliários, sendo estas, também, possivelmente, as causas de desestímulo por parte do corpo docente.
Na Escola em Duque de Caxias, no estado do Rio de Janeiro, distante 15 km da capital, portanto na periferia, observa-se que os alunos se mantém muito descontraídos, não estão nem aí para os professores e nem para a direção.
O prédio apresenta péssimas condições. Os alunos discutem e estão tensos. Os professores e diretora perdem a paciência. A avaliação é multidisciplinar. Durante o Conselho de Classe, constatou-se que houve divergência entre professores, possivelmente motivada pelo receio que, algum(ns) tem(em) de, em caso de nota baixa ou reprovação, ser(em) ameaçado(s) e/ou agredido(os) pelos alunos; a história tem demonstrado isso.
Na Escola Estadual de Itaquaquecetuba, situada na Região Metropolitana, a 50 km da capital paulista, os alunos