resumo processos históricos da educação

RESUMO PROCESSOS HISTÓRICOS

Vídeo aula : Grécia e Roma

LIVRO PROCESSOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO
CAP 4 : PROSSEGUINDO A VIAGEM – IDADE MÉDIA E RENASCIMENTO

Alguns autores dizem que a Idade Média foi um período de Escuridão, devido a repressão a expressão cultural, da exploração do trabalho e dos dogmas religiosos.
Outros destacam como o período das Luzes.
Renascimento: significa a ação de renascer, nascer denovo, o renascimento desencadeou o movimento humanista, que contradizia as concepções predominantemente teológica.
Escolástica: discussão da relação entre a razão e a fé

Mudanças desse período:
Secularização do Saber
Retorno aos padrões greco-romanos
Poesia, drama, romance
Egocentrismo
Substituição do feudalismo
Surgimento da burguesia
Surgimento do Estado Moderno
Reforma Protestante.

Período entre a queda do império romano e inicio do capitalismo e os grandes descobrimentos

Idade Média: séc x a séc XV

Alta Idade média: fragmentação total do império romano, Feudos.
Idade média Clássica: Feudos, Suserania, vassalagem, cavalaria.
Baixa Idade Média: transição para o renascimento

IDADE MÉDIA

A educação era vista como instrumento de alcance de sabedoria que leva o homem a felicidade. Formação do homem de fé.
Produção de textos era responsabilidade dos monges
Predominância do teocentrismo
A educação da nobreza era voltada para a formação do Guerreiro.
7-15 – formação do pajem moravam no castelo.
16-21 – escudeiros acompanhavam o cavalerio
21 em diante – cavaleiros
Os camponeses: tinham a educação difusa aprendiam pela vida e para a vida.
Duas Correntes educacionais predominaram na idade média:
Patrística: voltada para a fé, baseada no cristianismo
Escolástica: procura conciliar a razão histórica com a fé, Tomas de Aquino afirmava que a educação habilita o aluno a desabrochar toda a suas potencialidades.
A escolástica tem duas linhas educacionais
Trivium: comparado ao ensino médio, gramatica, retórica