Resumo mary richmond

Mary E. Richmond (1861-1928)

Nasceu em Belleville em 3 de Agosto de 1861. Era considerada “conservadora”, enquanto outros amigos e colegas a tachavam de “radical”.

Suas obras mais importantes: “Social Diagnostic”, “What is Social Casework?” (o que é o trabalho de casos?), “Child Marriage” (Casamento de Menores).

A Produção Literária

Seus livros se apresentam com um esquema lógico e racional, um senso apurado de observação. Tudo o que afirma ou sugere é apoiado em exemplos tirados de seus trabalhos, das obras sociais de colegas ou de alunos.

Parte da realidade, da prática empregada para dela deduzir o certo e o errado da situação e compreendê-la. Este método hipotético-dedutivo levou os autores americanos a empregar – pelo menos até a última década – grandes números de exemplos tirados da pratica e que refletiam, portanto, a cultura, os problemas e as situações do país.

Mary apoiva-se, portanto, em conceitos sociológicos; no entanto, encontrava certa dificuldade em explicar e compreender os depoimentos testemunhais: a intenção do cliente, suas atitudes diante dos problemas, suas reações e varias situações, etc.

O Pensamento Social

Seu pensamento social – poderíamos dizer sua doutrina – enfoca duas noções principais: “diagnóstico social” e a de “caso social”, exposta nas suas duas obras mais conhecidas: “Social Diagnostic” e “What is Social Casework?”. Destas duas noções chegamos a suas idéias sobre trabalhos com as massas, reforma social, atuação dos voluntários e formação profissional contida em panfletos e artigos reunidos no “Long View”.

A noção de “Diagnostic Social”

“Quais seriam os conhecimentos de serviriam de base ao serviço social?”, perguntava Mary e respondia: “Era a pergunta que fiz a mim mesma, durante 15 anos. Pareceu-me então e ainda hoje assim penso que os elementos para o diagnóstico social deveriam ser aqueles que todos os assistentes sociais conhecem bem: cada um devia dominar estes conhecimentos, mas também