RESUMO INFORMATIVO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CERES – CAICÓ
CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS TURMA I
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO
PROF: MÔNICA BELOTTO
ALUNO: DEGMAR DA COSTA ARAUJO

RESUMO INFORMATIVO

Severino, Antônio Joaquim. Universidade, ciência e formação acadêmica.
In:____ . Metodologia do trabalho científico. 23 ed. São Paulo : Cortez, 2007.

O ingresso no ensino superior pressupõe uma mudança na condução do processo de ensino e de aprendizagem, para que se possa através dele atingir os objetivos da educação superior. São três os objetivos dessa nova etapa do ensino, quais sejam, a formação profissional, a iniciação à formação científica e a terceira referente à formação do cidadão, conscientizando-o de sua importância no seio da sociedade para que, junto com a Universidade, trabalhem em beneficio dela, disseminando a importância da convivência pacífica e democrática de quem a compõe.
É através da tríade, ensino, pesquisa e extensão, que a Universidade busca cumprir esse compromisso, destacando a pesquisa como ponto principal de apoio entre o ensino e a extensão, sendo através dela que se ensina e se aprende, e que, como conseqüência dela, promove-se à extensão, que reverte esses conhecimentos em prol da sociedade, assumindo, nessas perspectivas, uma tríade dimensão: epistemológica, pedagógica e também uma dimensão social através das atividades de extensão.
Muito embora prevaleça no Brasil o ensino transmissivo do conhecimento, tratando-o como produto e não como processo - o que o levará fatalmente ao fracasso - essa não é a única causa do seu insucesso, aliado a esse fator existem muitos outros, dentre eles, a própria política educacional do nosso país.
O autor enfatiza que valorizar a pesquisa não é transformar a Universidade em instituição de pesquisa, assim como, enfatizar a extensão não é fazer mero assistencialismo, tudo tem que estar num propósito de construção do conhecimento, entender os processos e não os produtos, ter a