Resumo estatistica

Neste artigo apresentam dados estatísticos para demonstrar a aplicação e resultados obtidos nas avaliações psicológicas.
A informação estatística esta presente em manuais de testes. Para validar os resultados são de importância a leitura e compreensão das informações.
Este estudo é de investigação a leitura que os profissionais e estudantes de psicologia fazem destas informações contidas. Investigando os conteúdos lidos, as dificuldades apontadas, diferenças de leitura e diferenças de opinião sobre o uso da estatística na Psicologia.
O método foi aplicado em 30 Psicólogos de diversas áreas de atuação e 30 estudantes concluintes de um curso de Psicologia de uma Universidade particular.
Os resultados revelam as dificuldades que encontram nas avaliações psicológicas e a estatística.
Na tabela 01 mostra a distribuição da porcentagem de psicólogos e estudantes quanto aos testes mais conhecidos ou utilizados.
Na tabela 02 refere aos participantes que responderam ler os manuais de testes psicológicos, as diferenças significativas de percentual e seus respectivos níveis de significância. Resultando que muitos usuários de testes não fazem uma leitura completa dos manuais.
Na figura 1 mostra a diferença significativa de interesse na validação dos testes, sendo que os profissionais tem mais interesse que os estudantes.
A porcentagem de profissionais e estudantes segundo a justificativa para leitura sobre validade de teste psicológico na tabela 03.
Na tabela 04 mostra a porcentagem quanto às dificuldades na correção de testes psicológicos.
Na tabela 05 é das dificuldades na interpretação de escores de testes psicológicos. Destacando que para os profissionais indicam alguma dificuldade na falta de clareza e para os estudantes nos dados estatísticos como das maiores dificuldades.
Os termos estatísticos que conhecem foram distribuídos na tabela 06 com baixo percentual em relação ao item porcentagem pelos profissionais, e a diferença significativa para o termo desvio