resumo Epistemologia educa o f sica

Título do texto: Aptidão Física e Saúde na Educação Física Escolar: Ampliando o Enfoque
Autor(es): Marcos Santos Ferreira
Mensagem principal: O egresso da escola deve, além de saber avaliar e estruturar um programa de exercício físico para si mesmo, ser capaz de enxergar problemas quanto à estrutura ou falta de espaços físicos para a prática desportiva, além dos problemas que impedem muitos da classe trabalhadora a adquirirem hábitos físicos mais adequados.

RESUMO

A prática de atividades físicas é essencial para uma melhoria da qualidade de vida e das variáveis da aptidão física relacionada à saúde, que são a composição corporal, a resistência cardiorrespiratória, a flexibilidade e a força e resistência muscular localizada. Promover o desenvolvimento destes aspectos na saúde dos escolares deve ser uma das prioridades durante o curso das aulas de educação física na escola. Acontece que, na grande maioria das vezes, as aulas de educação física nas séries dos ensinos fundamental e médio têm compreendido basicamente o ensino de regras e fundamentos de modalidades desportivas, principalmente do basquetebol, voleibol, futebol ou futsal e handebol. Resumir as aulas desta disciplina à teoria e prática de quatro ou cinco disciplinas não é nada Título do texto: Aptidão Física e Saúde na Educação Física Escolar: Ampliando o Enfoque
Autor(es): Marcos Santos Ferreira
Mensagem principal: O egresso da escola deve, além de saber avaliar e estruturar um programa de exercício físico para si mesmo, ser capaz de enxergar problemas quanto à estrutura ou falta de espaços físicos para a prática desportiva, além dos problemas que impedem muitos da classe trabalhadora a adquirirem hábitos físicos mais adequados.

RESUMO

A prática de atividades físicas é essencial para uma melhoria da qualidade de vida e das variáveis da aptidão física relacionada à saúde, que são a composição corporal, a resistência cardiorrespiratória, a flexibilidade e a força e resistência muscular localizada.