resumo - educação popular fundação Leão XII

457 palavras 2 páginas
Surgimento e Papel do Serviço Social na Instituição

Público alvo do Serviço Social
A grande proposta da Fundação Leão XIII enquadrava-se principalmente com a educação infantil, pois segundo seus pressupostos, somente pelas novas gerações era possível resolver os problemas das favelas, assim o público alvo das ações projetadas de assistência social eram inicialmente crianças e jovens. Porém a fundação atendia todos os perfis, de crianças e jovens a adultos e idosos. Promovendo ações de Educação básica de alfabetização, educação profissional chamada de educação artesanal, habitação e muitas outras ações.
Colocar no slide.
“Instituída a Fundação Leão XIII
O chefe do governo assinou decreto criando essa organização de amparo às populações dos morros e das favelas. O presidente da republica assinou um decreto instituindo uma fundação de assistência social denominada LEÃO XIII. Nos “considerando” o decreto frisa o dever indeclinável do governo em acudir as populações localizadas nos morros e nas favelas “cujas dificuldades topográficas” as privam dos serviços assistenciais de que gozam outras zonas da capital federal. ’’ (...) (O Globo, 23-01-1947.p.6)

Atividades Realizadas pelo Serviço Social
O Serviço Social da Instituição era responsável por todas as atividades fora do Campo médico, Serviço Social de Casos Individuais (matrícula, triagem, inquéritos, visitação, seleção e tratamento), auxílios (assistência jurídica, encaminhamento --- empregos, situação civil, hospitais, etc. --- caixa beneficente, creche, merenda escolar), recreação, jogos e educação popular. O serviço social de grupo também era aplicado para além do campo tradicional, através da constituição, a partir dos CAS (Centros de Ação Social), de associações de moradores, os assistentes sociais buscavam aferir a penetração da instituição no meio. As bases de atuação do serviço social estariam assim centradas nos casos individuais, nos lazeres educativos e principalmente na educação Popular.

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