Resumo do capítulo 5 de Casagrande Senzala

1) Comportamento dos meninos:
- Meninos obrigados a se comportarem como adultos.
- Tornavam-se rapazes aos 10 anos.
- Roupas de homem, gestos sisudos, andar grave e ar ttrostonho.

2) Escolas:
- Os engenhos quase sempre tinham sala de aula e os estudos eram feitos em casa com capelão ou com professores particulares.
- Eram tristonhas.
- As salas eram pequenas e sem ar.
- Meninos e moleques aprendiam juntos.
- Se aprendia a ler, a escrever, a contar e a rezar.
- Castigos: se fazia vários tipos de humilhações como palmatória, usar chapeu de palhaço, se ajoelhar no milho,entre outras.
Nos colégios:
- Usavam batinas.
- Os professores não possuíam conhecimento em ciência.
- Alunos sem curiosidade.
- Grande irradiação de cultura do Brasil colonial.
- Colégios jesuítas chegaram aos matos e sertões.
- Só negros e muleques eram barrados nas primeiras escolas jesuíticas ( retintos).

3) O conteúdo dado nas escolas:
- Ensino de caligrafia.
- Latim.
- Aritmética.
Livros:
- Gramática Latina.
- Sinônimos.
- Poesias Sacras.
- Cartas silábicas com exercícios parietais.

4) Higiene:
- As condições de higiene nas escolas eram péssimas, muitos meninos morreram de febre ou de infecção.
- As escolas eram insalubres, pouco asseadas e a iluminação era feita com azeite e gás.
- Avanço de doenças sexualmente transmissíveis nos internatos, doenças como a sífilis e a gonorréia.

5) Comportamento do homem branco e da mulher branca e negra:
- Homem tirano e viril que ficava na rede e que se deitava com as escravas.
- Mulheres brancas a educação era voltada para a submissão, nas festas religiosas namoravam às escondidas, elas precisavam se precaver dos olhos delatores das escravas, dos padres e das sogras.
- Mulheres negras: serviam ao senhor de engenho e muitas não permitiam ser dominadas sexualmente.

6) Castigos:
- Assassinatos.
- Beliscões.
- Recitar rezas da semana santa.

7) Padres e religiosos:
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