Resenha

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  • Publicado : 24 de janeiro de 2013
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Plano de Disciplina












1 - EMENTA
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|- Concepções de Educação de Jovens e Adultos. |
|- A história da EJA.|
|- Políticas Públicas de EJA. |
|-O professor e o aluno da Educação de Jovens e Adultos. |


2 -OBJETIVOS
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|- Diferenciar a Educação de Jovens e Adultos da Educação convencional. |
|- Identificar a história da EJA no Brasil e sua importância para a sociedade.|
|- Reconhecer que o jovem e o adulto aprendem de forma diferente da criança. |
|- Compreender que o jovem e o adulto tem um conceito de aprender pré-estabelecido. |
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3 - METODOLOGIA
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|- Aulas expositivas e dialógicas; |
|-Leitura de textos para debates e/ou discussão; |
|- Apresentação de filmes para ilustrar e apresentar parte do conteúdo. |

4 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
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|- Trabalho bimestral com valor 4,0 |
|- Avaliação bimestral com valor 6,0 |
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5 - conteúdo programático
|1 – Concepções de Educação de Jovens e Adultos. |
|1.1 |O que é ser jovem no Brasil.|
|1.2 |Desenvolvimento e aprendizagem de jovens e adultos não alfabetizados. |
|1.3 |Alunos trabalhadores. |
|1.4 |O educando na EJA:...
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