Resenha - a promoção do brincar

Resenha
MITRE, R. M. A. & GOMES, R. A promoção do brincar no contexto da hospitalização infantil como ação de saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, n. 9(1), p.147-154, 2004 O objetivo da pesquisa é mostrar o quanto uma criança hospitalizada necessita do brincar para enfrentar uma situação ruim. Esse brincar surge como uma possibilidade de modificar o cotidiano da internação, pois produz uma realidade própria e singular. E até onde o médico pode agir nesse “brincar”. A pesquisa foi feita em três hospitais que realizam internação pediátrica: um hospital geral, um hospital pediátrico e um hospital materno-infantil. Todos contam com uma equipe multidisciplinar e divulgarem o fato de realizarem algum tipo de atividade lúdica de cunho terapêutico. Já a escolha dos profissionais foi feita a partir de três critérios: identificação de profissionais com base em nossa observação de campo; indicação dos outros profissionais da instituição envolvidos com atividades lúdicas; e lotação em cargos de gerência diretamente relacionados com a promoção do brincar. A partir disso foram analisados: a organização da promoção do brincar e o significado do brincar no espaço da internação infantil na ótica dos profissionais. Cada hospital mostrou diferentes tipos de abordagens: um usa a utilização do brincar sistematizada através de um serviço específico de recreação terapêutica, com profissionais específicos para essa função. Os atendimentos ocorriam na sua maioria em grupo, dentro das salas de recreação, mas os pacientes restritos aos leitos eram atendidos individualmente, a participação da família também é muito importante, pois, para mim a criança brincando com família, como primos e irmão, e até mesmo pais e tios, ajudam a deixa-lo mais confortável com o hospital, se sentindo cada vez mais em casa e menos aprisionado, facilitando o tratamento. Outro hospital trabalha o potencial lúdico através de brincadeiras, artes plásticas, músicas e jogos como parte de um