resenha sobre o livro o que é educação

RESENHA SOBRE O LIVRO “O QUE É EDUCAÇÃO”
Em seu livro Carlos Brandão coloca a educação sendo uma prática social que tem como objetivo o desenvolvimento do homem, e nos coloca a mercê disto, pois desde crianças temos contato com a educação sendo esta encontrada em diversos lugares seja na rua, em casa, na igreja e ate mesmo na escola; e que não podemos definir uma forma única de educação, pois em cada sociedade a educação irá se desenvolver de acordo com a tradição e necessidade de cada povo ou cultura, continuando rica da mesma forma. Como diz Brandão:
“Nunca as pessoas crescem a esmo e aprendem ao acaso (p.23).”
Nós seres humanos estamos em constantes mudanças a partir do momento em que nascemos não necessariamente mudanças físicas, mas mudanças no processo de aprendizagem, pois estamos direto interligados, ou seja, em contato com o mundo e fazendo parte deste mundo aprendemos desta forma a explorá-lo.
No âmbito em que surge a escola nasce com ela a desigualdade com divisões de tarefas, trabalhando de acordo com as classes sociais, o autor mesmo nos apresenta no livro, pois ao analisar diversas regiões vemos que em cada uma delas a educação se deu de forma diferente dependendo da cultura do povo em um determinado lugar, pois enquanto os índios educavam suas crianças para a sociedade ao seu redor, os gregos acreditavam que os homens deveriam viver para a polis. E nos apropriando disso sabemos hoje que as diferenças de classes afetam nesta perspectiva, portanto os filhos dos menos favorecidos socialmente aceitam facilmente a ideia que os livros didáticos impõem; e os mais favorecidos acabam acreditando que dando educação de acesso para seu filho ele terá mais chance em sua vida.
E necessário que estes paradigmas de classes sejam “quebrados” de forma que a essência da educação não se perca. Onde ressalta que a esperança na educação existe tanto no ensino institucionalizado, quanto em movimentos políticos que lutam para reinventar o ensino e, também,