Resenha Por que fazer pesquisa na universidade?

OHIRA, M.L. Por que fazer pesquisa na universidade? Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, V.3, N.3, p. 65 – 76, 1998.

O termo pesquisa científica é definido por Menezes (1993:39) como o estudo minucioso e sistemático, com a finalidade de descobrir ou detectar fatos ou princípios relativos às diversas áreas do conhecimento humano. Os resultados de uma pesquisa científica são divulgados em forma de publicação, que pode ser um livro, um artigo de periódico, uma comunicação em congresso, uma dissertação, tese ou outro suporte físico. Por intermédio das atividades de ensino, pesquisa e extensão, as universidades se voltam para a criação, a produção de conhecimento, e a busca do saber. Por essa razão, precisam também preocupar-se em como disseminar competentemente esses conhecimentos, que só se concretizarão se lograrem comunicação, exigindo se, portanto, condições propícias para a divulgação da produção intelectual. Segundo Witter (1989:29), a produção científica está relacionada com a atuação dos cursos de pós-graduação, quer pelo seu fazer científico, quer pelo seu papel na formação de professores e pesquisadores que irão atuar em outras entidades, universitárias ou não. Seu produto é relevante, inclusive como veículo para a mudança da dependência para a independência científica e tecnológica e, conseqüentemente, econômica e política. Algumas universidades brasileiras públicas e privadas destacam se como pólos de produção científica e são reconhecidas nacionalmente e no exterior. Essa é uma das conclusões da análise dos dados do Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil, realizado em 1993 pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq, que identificou 4.402 grupos de pesquisa, sendo a distribuição espacial dos mesmos extremamente concentrada nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e Minas Gerais (Guimarães et al. 1995). Os dados do CNPq, publicados em 1996, elevaram para um total de 7300 os